人教版高中语文外国小说欣赏《一单元 阅读 .墙上的斑点》优质课件_32.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 03 墙上的斑点 弗吉尼亚·伍尔夫 （1882－1941），英国现代著名的小说家、评论家和散文作者，也是世界三大意识流作家之一，被誉为“20世纪最佳女作家”。 主要作品：《墙上的斑点》《海浪》《到灯塔去》《雅格布的房间》《达罗卫夫人》，散文集《普通读者》两部。 弗吉尼亚·伍尔夫 弗吉尼亚·伍尔夫她终生致力于小说写作的形式与技巧的研究。在小说创作实践中追随英国最重要、最有影响的小说家詹姆斯·乔伊斯（JamesJoyce，1882-1941)，运用“意识流”技巧来探索文学表现的新方法，取得了突出的成绩，这使她成为现代西方文化的代表性人物之一。与爱尔兰的詹姆斯·乔伊斯（《尤利西斯》）和美国的威廉·福克纳（《喧哗与骚动》）并称为“意识流小说三杰”。 《墙上的斑点》是伍尔芙于1919年发表的第一篇意识流小说。 意识流小说是20世纪初在欧美文坛上出现的一个文学流派,它以法国现代哲学家亨利柏格森的直觉主义和心理时间观为哲学背景,以奥地利心理学家佛洛伊德的精神分析学说为心理学基础,创作上侧重于描绘人类意识流动,揭示人的精神存在. ①意识流小说打破了传统小说由作家出面介绍人物、安排情节、评论人物的心理活动的方式，重在表现人物的各种意识流动的过程。它常常集中笔墨开掘人物的内心世界，特别是人物的意识流动。 3.意识流小说和传统小说相比有哪些不同? ②自由联想 自由联想包括事实与梦幻、现实与回忆的相互交织，来回流动。一般正常的联想，是人脑对客观事物之间相互关系的反映。意识流小说家在运用自由联想时，却表现出意识流动的跳跃性、随意性和突兀多变、无规则的特点。 自学问题 相互展示 1.小说的叙事人称是什么？“我”是谁？ 第一人称 从小说的叙述来看，“我”应该是一个受过良好教育的知识女性，她很敏感，喜欢幻想、冥思，想像力非常丰富。 2、这篇小说，“我”叙述了什么内容？ 讨论： 1、这篇小说没什么内容，根本没有情节，没有故事。 2、整篇小说就像一个百无聊赖的女人坐在椅子上傻傻地瞎想，思绪飘到东飘到西，她的思绪是没有规律的，她的思绪就是小说的内容。 3、也不能说完全没有规律，她是对墙上的斑点进行猜测。由猜测引发的思绪就是小说的内容。 这是一篇反传统的小说，它抛弃了传统小说的三要素，而是以她对墙上的斑点猜测为主要内容，这正表现了伍尔芙的小说理论： 理清结构形式 1、课文中作者对斑点的猜测共有几次？ 具体地说，课文中主人公对于斑点的猜测共有六次： 1.回忆看斑点的时间： 炉子里的火——城堡的旗帜——红色骑士 2. 像钉子的痕迹： 油画——房主——铁路旁的别墅。 3. 不像钉子： 生命的神秘——人类的无知——遗失的东西——生活的速度——来世。 4. 玫瑰花瓣： 特洛伊——莎士比亚——人类本能——伦敦星期日——尊卑序列表。 5. 凸出的圆形： 古冢——退役上校——牧师和老伴——学者。 6. 大海中的木板： 树——树的生长。 最后，终于发现，墙上的斑点原来是 一只蜗牛。 想起了冬天炉子里的火，想到了城堡塔楼上飘扬着一面鲜红的旗帜 挂在钉子上的一定是贵妇人的小肖像画，想到这所房子以前的房主 想到了生命的神秘，人类的无知 想起了特洛伊城、莎士比亚，想起了人类保护自我形象的本能 想到了古冢，退役的上校、牧师 想到了树，想到树的生存想到了树，想到树的生存 墙上的斑点 以一个支点为轴心向四周辐射，是这篇小说的独特结构形式。“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现象世界。在结构上它是作者进人心理世界的一个跳板或者支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发而产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发开去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪……如此循环往复，表现出了人物瞬息变化的意识活动。这种以斑点为中心的纷繁的意识活动形成了一种立体的辐射结构，正如有的学者所说，好似一朵由若干片花瓣围绕着花蕊的盛开的鲜花。整个叙述貌似散漫无羁，实则结构对称，构思严谨。 讨论总结主题 作者要写的不是有关“墙上的斑点”的故事，而是借“墙上的斑点”说明一个道理：客观存在并不重要，重要的是人的意识的活动与反映；客观的显现是短暂的,只有人的意识流动，存在于记忆中的生命体验才是永恒的。 * 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 03 *