2020年高考数学总复习讲练测方法02 填空题解法与技巧（讲）（学生版）.docVIP

复习讲练测·备战高考 提升突破·战胜高考 方法02 填空题解法与技巧 （一）研究近几年浙江省高考命题情况看,浙江高考数学试卷逐步呈现如下特点： 1.稳中求新,在保持结构总体稳定的基础上,科学灵活地确定试题的内容和顺序. 2.更加强调数学运用,考查数学思维,减少繁杂的运算 3.加大应用性考查 4.体现对数学文化的考查 5.加强对数学核心素养的考查 （二）浙江高考数学试卷的风格： 1.体现背景公平模糊性的概念一般不考 2.多个命题的判断或选择问题一般不考 3.流行题,陈题肯定不考 4.简单套用公式的排列组合题一般不考 5.抽象函数一般不做要求 6.答案不唯一的题目不考 7.控制单个小题的知识点 8.大题设置力求体现梯度 9.陷阱题尽量少考或不考 10.平面向量、数列、不等式题尽量控制难度,特别是数列与不等式相结合的题目. （三）命题的特点 1.小题简单问题：集合、复数、充要条件、函数的定义域与值域、函数的图象、对数与指数、幂函数、双曲线、古典概型、线性规划、期望与方差、二项式系数、 2.小题中档问题：分段函数、基本函数I的函数图像与性质、三角函数基本关系与诱导公式、三角函数图象与性质、数列的性质与基本运算、基本不等式、向量坐标运算、数量积的几何意义、直线与圆、椭圆、三视图与面积体积； 3.小题难题问题：主要考查数学学科能力,特别注意空间的动态问题（角）、函数的性质（分段函数要特别注意）与不等式为背景的问题、向量基本定理与基本运算为背景的新定义问题、解析几何有关的动态问题、排列组合、围绕平面向量的模与数量积设计的综合问题等. 一、考向分析： 二、经典考题 典例1. （2018·浙江高考真题）若满足约束条件则的最小值是___________,最大值是___________． 典例2．（2019·浙江高考真题）在中,,,,点在线段上,若,则____；________. 典例3.（2017·浙江高考真题）已知向量满足,则的最小值是___________,最大值是______. 典例4.（2016·浙江高考真题（文））如图,已知平面四边形ABCD,AB=BC=3,CD=1,AD=,∠ADC=90°.沿直线AC将ACD翻折成ACD',直线AC与BD' 所成角的余弦的最大值是______. 典例5.（2019·浙江高考真题）已知椭圆的左焦点为,点在椭圆上且在轴的上方,若线段的中点在以原点为圆心,为半径的圆上,则直线的斜率是_______. 典例6.（2018·浙江高考真题）从1,3,5,7,9中任取2个数字,从0,2,4,6中任取2个数字,一共可以组成___________个没有重复数字的四位数.(用数字作答) 典例7. （2018·天津高考真题（文））已知,函数若对任意x∈［–3,+）,f(x)≤恒成立,则a的取值范围是__________． 讲方法 1．直接法 直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过巧妙地变形、严密地推理和准确地运算,直接得到结果的方法.要善于透过现象抓本质,有意识地采取灵活、简捷的解法解决问题． 例1. （2020·北京高三期末）春天即将来临,某学校开展以“拥抱春天,播种绿色”为主题的植物种植实践体验活动．已知某种盆栽植物每株成活的概率为,各株是否成活相互独立．该学校的某班随机领养了此种盆栽植物10株,设为其中成活的株数,若的方差,,则________． 例2.（安徽省安庆市2019届高三上期末）在中,,,所对的角为,,,且,的面积为,则的最小值等于__________． 2．特殊值法 当填空题已知条件中含有某些不确定的量,但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时,可以从题中变化的不定量中选取符合条件的恰当特殊值(特殊函数、特殊角、特殊数列、特殊位置、特殊点、特殊方程、特殊模型等)进行处理,从而得出探求的结论.为保证答案的正确性,在利用此方法时,一般应多取几个特例. 例3. （浙江省七彩联盟2019届高三上期中）已知量面,满足,,若对任意实数x都有,则的最小值为______ 例4.（2018届二轮复习）设F1,F2分别是双曲线的左,右焦点,若双曲线右支上存在一点P,使,O为坐标原点,且,则该双曲线的离心率为________． 3．构造法 构造法解填空题的关键是由条件和结论的特殊性构造出数学模型,从而简化推导与运算过程,构造法是建立在观察联想、分析综合的基础之上的,首先应观察题目,观察已知(例如代数式)形式上的特点,然后积极调动思维,联想、类比已学过的知识及各种数学结构、数学模型,深刻地了解问题及问题的背景(几何背景、代数背景),从而构造几何、函数、向量等具体的数学模型,达到快速解题的目的. 例5. （2020·湖南高三期末（理））已知函数,若,且对任意的恒成立,则的最