大学体育教育观的构建研究-体育教育论文-教育论文.docx

大学体育教育观的构建研究   一、体育目标达成上，实现单向度传授技术向培养“完美人”的转变 所谓的单向度传授技术，是指大学体育和专业体育一样为了运动技术训练的目的，在其教育过程中，把一个完整的人刻意肢解成“碎片化”，只注重运动技术技能的传授与训练，而忽视诸如人的体质健康管理、道德、情感等方面的需求，更不关注与学生所学专业相关联的体育教育补充;时而为了运动竞技成绩和眼前考核之急需，体育教育的片面化、极端化更为凸显。这种因唯学生运动训练成绩、唯学生运动技术水平高超而认可大学体育教学成功的做法，已经将实现大学体育育人的作用荡然无存。反观大学体育教育的现状，当下还有