冀教版小学数学六年级上册第六单元培优试题及答案.docxVIP

PAGE13/ NUMPAGES13 周测培优卷10 认识比例尺及相关计算 一、填空。(每空2分，共34分) 1．放大镜可以把看到的物体(　　　)。 2．在一幅地图上，1厘米表示实际距离0.1千米，这幅地图的比例尺是(　　)。 3．比例尺1 ∶1000表示如果图上距离是1厘米，那么实际距离是(　　)米。 4．我们把长和宽分别缩小到原来的eq \f(1,12)画图，就是说图上距离(　　)厘米表示实际距离(　　)厘米，也可以说这幅图是按(　　) ∶(　　)画的，我们说这幅图的比例尺是(　　　　 )。把长和宽分别放大到原来的20倍画图，就是说图上距离(　　)厘米表示实际距离(　　　)厘米，那么这幅图的比例尺是(　　　　)。 5．把一条长50厘米的线段缩小到原来的eq \f(1,10)后，是(　　)厘米；把一条长3厘米的线段扩大到原来的3倍后，是(　　)厘米。 6．一个零件长3毫米，画在比例尺是5 ∶1的图纸上应画(　　)厘米。 7．将一个圆的半径按3 ∶1的比放大，周长放大到原来的(　　)倍，面积放大到原来的(　　)倍。 8．把一个直角三角形的各边放大到原来的10倍后，三角形的内角和是(　　)度。 二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．比例尺的前项一定是1。 (　　) 2．实际距离一定大于图上距离。 (　　) 3．如果比例尺是1 ∶1，那么图上距离就等于实际距离。(　　) 4．在两张地图上量得石家庄到武汉的距离不同，因为两张地图的比例尺不同。 (　　) 5．图形按一定的比放大或缩小后，大小改变，形状改变。(　　) 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每空3分，共15分) 1．下列现象，属于把物体放大的是(　　)。 A．用显微镜观察细菌 B．用照相机拍一座建筑物 C．透过柜台玻璃窗观看商品 2．比例尺1 ∶5000表示图上的3厘米相当于实际的(　　)。 A．15米　 B．150米　 C．1500米 3．一棵树高8米，用1 ∶200的比例尺画图，图上这棵树的高度应画 (　　)厘米。 A．4 B．8 C．0.4 4．同一距离选用比例尺(　　)画出的平面图最大；选用比例尺(　　)画出的平面图最小。 A．1 ∶100 B．1 ∶1000 C．100 ∶1 D．1000 ∶1 四、动手操作。(共12分) 1．把下面长方形各边放大到原来的2倍， 画出放大后的图形。(4分) 2．把下面正方形的各边缩小到原来的eq \f(1,2)，画出缩小后的图形。(4分) 3．先画一个半径为1厘米的圆，再以这个圆的圆心为圆心画一个面积扩大到原来的4倍的圆。(4分) 五、解决问题。(共29分) 1．强子在照片上的身高为5厘米，照片的比例尺是多少？(5分) 2．小明看到爸爸一幅机器零件示意图上标有“比例尺20 ∶1”。如果量出示意图上零件的长是40毫米，那么它的实际长度是多少毫米？(6分) 3．某种商品的一个面是长方形，长15厘米、宽10厘米，如果把它用20 ∶1的比例尺放大到广告牌上，长和宽各应画多少米？(6分) 4．下图是一个长方体快递小纸箱，小明将它的各个棱长缩小到原来的eq \f(1,5)后，它的棱长和是多少厘米？表面积是多少平方厘米？(6分) 5．从下面的超市平面图中任选一个场所，测量出其图上距离，求出它的实际长和宽，并计算出实际面积。(6分)  答案 一、1.放大　2.1 ∶10000 3．10　【点拨】注意单位换算。 4．1　12　1　12　1 ∶12　20　1　20 ∶1 5．5　9　6.1.5　 7．3　9　8.180 二、1.×　2.×　3.√　4.√　5.× 三、1.A　2.B　3.A　4.D　B 四、1.长方形的长为6格，宽为4格，画图略。 2．正方形的边长为2格，画图略。 3．略。　【点拨】面积扩大到原来的4倍，即半径扩大到原来的2倍。 五、1.1.6米＝160厘米　5 ∶160＝1 ∶32 答：照片的比例尺是1 ∶32。 2．40÷20＝2(毫米)　答：它的实际长度是2毫米。 3．长：15×20＝300(厘米)　300厘米＝3米 宽：10×20＝200(厘米)　200厘米＝2米 答：长和宽各应画3米和2米。 4．棱长和：(20＋10＋5)×4÷5＝28(cm) 20÷5＝4(cm)　10÷5＝2(cm)　5÷5＝1(cm) 表面积：(4×1＋4×2＋1×2)×2＝28(cm2) 答：它的棱长和是28 cm，表面积是28 cm2。 5．略。　【点拨】根据比例尺算出实际长和实际宽，再求面积。 周测培优卷11 比例尺的实际应用 一、填空。(每空2分，共24分) 1．(　　　　　　) ∶(　　　　　)＝比例尺。 2．实际距离是图上距离