电子装接工教学计划与教学大纲.pdfVIP

《电子设备装接工》课程教学大纲 培训单位： 课程负责人： 授课教师 ：（理论教师）、 （实践教师） 一 . 课程概况 主要目的是通过对从事电子元器件测量、焊接、插装等工作的在职人员的 培训。使学员通过短时间的学习了解和掌握电子装接工的基础知识，使之具有 初级电子装配工国家标准的从业知识和技能，符合合格上岗的要求。 二、 教学基本要求： 1. 适应企业生产中对电子元器件的种类区分的技能要求。 2. 适应企业生产中对电子元器件的性能参数测量的要求。 3. 适应企业生产中对常用电子元器件的成形要求。 4. 适应企业生产中对电子元器件的插装技术要求。 5. 适应企业生产中对电子元器件的焊接要求及拆焊要求。 6. 焊接技能达到初级工水平。 7. 能熟练地看懂电路装配图。 8. 能熟练地进行电子元器件的组装。 9. 掌握电子元器件的识别技能、测量技能、成形技能、插装技能、焊接与拆焊技 能；掌握各种导线的加工技能； 掌握烙铁检测与修理技能； 掌握对某一实际产品 电路的插装和焊接技能。 三 . 课程内容 : 第一单元：电子元器件的识别与测量技能 1 模块一：电阻器的识别与测量技能 模块二：电容器的识别与测量技能 模块三：二极管的识别与测量技能 模块四：三极管的识别与测量技能 第二单元：电子元器件的插装与导线加工技能 模块一：电子元器件的引脚成形技能 模块二：电子元器件的插装技能 模块三：导线的加工技能 第三单元：电子元器件的焊接与拆焊技能 模块一：电子元器件的焊接技能 模块二：机器焊接 模块三：电子元器件的拆焊技能 第四单元：电子产品的装接生产 培训要求：在教学方法上，应突出各个操作技能动作的示范演示； 在学习方法上， 应边学习理论知识边进行实际操作； 在教学内容上， 应掌握各个 实训单元的教学重点。 四. 教学课时计划分配及课时安排 : 1. 总课时 :150 课时 2. 理论基础知识 :36 课时 3. 专业技能及实习 :114 课时 五、 初级电子装接工教学计划表 2 学 时 数 课 程 安 排 备注 合计 讲授 实操 电阻器的识别与测量技能 21 6 15 电容器的识别与测量技能 13 2 11 二极管的识别与测量技能 14 4 10 三极管的识别与测量技能 20 6 14 电子元器件的引脚成形技能 8 2 6 电子元器件的插装技能 8 2 6 导线的加工技能 8 2 6 电子元器件的焊接技能 21 3 18 机器焊接 15 3 12 电子元器件的拆焊技能