部编版小学道德与法治二年级上册《这些是大家的》课件.pptVIP

听到这些桌椅的心声和期盼，你觉得它们喜欢什么样的小主人呢？ 这些桌椅在谈论什么？ 观察下你们自己的课桌椅，看看有没有涂写损坏的情况。 你是称职的小主人吗？你以后决定怎么做呢？ 你身边是否存在这些破坏公物的现象呢？ 说一说，你还见过哪些损害公物的行为。 视频《爱护公共设施》 你是否是一名爱护公物的好孩子？ 全班交流，说一说你和公物之间的故事吧…… 学校公物是我们大家的，给我们的生活和学习带来了便利，我们应该爱护它。 分组讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？ 公共马桶用完要冲干净…… 教室墙壁不能乱画…… 公共用品要摆放整齐…… 教室桌椅要摆放好…… 你认为上图中的几位小朋友表现好吗？ 说一说：我们还可以做哪些保护公物的事情？ 我会节约用水…… 我会爱护公物、爱护环境…… 我会轻拿轻放,爱护图书…… 我会勤打扫，保持教室的干净整洁…… 爱护公物的事情非常多，大家做得也不错。 说一说你们班哪些小朋友在爱护公物方面表现最突出。 小调查 让我们从我做起，从小事做起，用心去爱护所有公物，做一名爱护公物、爱校如家的小学生吧。 21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 这些都是大家的 第一课时 同学们，你们知道鲁迅的课桌有怎样的故事吗？ 鲁迅使用的是一章两抽屉的硬木书桌，桌面右下角有一个“早”字，这是鲁迅当年亲手刻下的。一次，鲁迅因故迟到，受到塾师的严厉批评，于是刻下了这个“早”字，用以自勉。 因为鲁迅的书桌是自己从家里带去的，不是私塾的，更加不是公物。 鲁迅在桌上刻字是损坏公物的表现吗？ 那么，什么是“学校公物”呢？ 学校公物，就是学校里的公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。 你认为这些学校公物是谁的呢？ 学校里的公物有很多，你们知道哪些呢？ 分组讨论，说一说你所知道的学校公物…… 桌椅门窗等是公共物件…… 消防设施、体育设备等属于公共设施…… 教室、操场、草地等是公共场地…… 大家有一双善于发现的眼睛,找到这么多的学校公物！ 你们知道这些公物的作用吗？ 分组讨论 在学校篮球场打球，带给我们很多快乐又锻炼了我们的身体。 学校阅览室的图书让我增长了知识。 学校的桌椅为我们的学习提供了便利。 教室里的电风扇带给我们凉爽。 校内的植物和花朵美化了环境。 学校里的公物作用大，正是有了这些设施设备，我们的学习更加便利，我们的校园生活更加丰富多彩！ 分组进行讨论，我们应该怎样对待公物？ 校园公物作用大！ 《中小学守则》里明确规定：要爱护公共财物。 现实生活中，大家是否做到了爱护公物呢？ 现在我们以小组为单位，去实地调查一下，看看我们学校的公物怎么样了吧。 第一小组：调查教室门窗; 第二小组：调查走廊外墙； 第三小组：调查操场乒乓球台等； 第四小组：调查图书室。 按照书上的表格进行详细记录。 分组调查 调查结束，请各组交流结果。 面对这样的结果，你有什么想说的吗？ 公物怎么变成了这样？ 你是否参与破坏它了？你以后准备怎么做呢？ 视频《爱护公物》 校园里的公物是我们大家的好伙伴，它给我们学习生活带来了便利，我们应该从我做起，自觉爱护它们。 这些都是大家的 第二课时 视频《请爱护公物》 视频中的跳跳和公物之间发生了什么故事？ 跳跳最后意识到了什么呢？ 说一说 我们先来看看课本上的桌椅，听听它们的心声和期盼吧。 是呀，多数同学都很爱护我，但是有个同学在我身上写了字。 明天同学就要换座位了，谁会是我的新朋友呢？ 我们是大家的，我喜欢爱护我们的小朋友。 我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净。 21世纪教育网（）全国最大的中小学教育资源网站 版权所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源