第20讲图文算式(二).pdfVIP

第 20 讲 图文算式（二） 【专题简析】 我们经常看到一些残缺不全的算式，要求我们在方格内填上合适的数字，使算式成立，下 面就请小朋友来做这样的填算式练习。 填算式时，要认真分析算式的特点，充分运用加、减法之间的关系，巧妙地安排每一个数， 很快就能求出方格里应填的数字，填空后还要按填好的数算一下，看算式成立不成立。 【例题 1】 根据给出的算式，请推算出每个图形代表一个什么数字。 4 + 5 △= （ ） □= （ ） 7 8 思路导航： 根据加、减之间的关系，先看个位，两数相加的和是 8 ，其中一个加数是 4 ，要求另一个数，就用 8-4=4 ， 因此 □代表的数是 4，再看十位，两个数的和为 7，一个加数是 5，要求另一个加数， 7-5=2 ，因此△代表的 数是 2. 解：△ = （2） □= （4 ）