自然之道剖析.pptxVIP

美丽的帝王蝶; 帝王蝶之死 帝王蝶，它长着一对长达几十厘米的翅膀，大得与它的身体不成比例，色彩绚丽无比，让人叹为观止。 ?? 但是在破蛹的过程中异常艰难痛苦。它的翅膀巨大，而蛹上供它钻出的缝隙又十分小。它必须拼尽全力才可以破茧而出。他必须要经历生与死的考验。这就对蝴蝶的生命构成了很大的威胁，万一有什么不测，不但变不成蝴蝶，还会断送自己的性命。 ????? 也有人出于同情，剪大了蝴蝶钻出的缝隙，大得足以让它从容地通过，以为这样帝王蝶可以轻松破蛹化蝶。但当它爬了出来却没有像人们期望的那样，张开巨大的翅膀飞翔，而是拖着一对与身体完全不成比例的大翅膀蹒跚而行，在痛苦死中去。 因为帝王蝶只有经过了蛹上那个狭小的缝隙对自己身体的挤压，才能把养分输送到翅膀的末端，也只有通过这种挤压才能使两翼充血，才能够锤炼出一双令其在碧空中自由翱翔的翅膀。 帝王蝶之死的故事，告诉我们万物在进化过程中，都有自己的生存之道，当人自作聪明，违背自然规律时，就会弄巧成拙。 ; 23自然之道;自然之道 道：1.路 2.说 ?3. 道理,规律 4.量词;加拉巴哥岛：;孵 鹰 穴 颓 愚 蠢 媚 霄;旅游 筑巢 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄 ;争先恐后：争着向前，唯恐落后。 踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 若无其事：形容态度镇定或无动于衷。 颓丧：情绪低落，精神萎靡。 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。 愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好心反而办坏事。 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。 ;读顺课文　　 感知课文内容;自学指导： 1、把课文读流利、读得正确。 2、说说课文讲了一件什么事？ （可按时间、地点、人物、起因、 经过和结果去说）。 3——5分钟要完成学习任务。; 《自然之道〉这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了 （ ;段落划分 第一部分（第1段）：交代故事发生的起因。我和同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。观察幼龟是怎样离巢进入大海。; 我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟，我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。　　;成年太平洋绿龟体重在一百五十公斤左右;幼龟体重不到百分之一，一般四五月间离巢。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。; 那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出龟巢，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。　　我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”　　向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见着到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。　;找出描写向导神态的词语？思考向导是什么态度？ “若无其事”“冷淡”“极不情愿” 为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？ 面对的是“焦急”、是责怪——不能“见死不救”、情况十分危急。;　然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。很快我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行。黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。　　　　;　思考：我们干了一件什么样愚不可及的“蠢事”？愚在哪儿?那么,后来到底发生了什么?;　比较句子：下面两个句子有什么异同？ 　　　我们干了一件蠢事。 　　　我们干了一件愚不可及的蠢事。 ;“天啊！”我听见同伴说：“看我们做了些什么！” 这时，数