护理临床教学复习课件.pptVIP

护士角色 教师角色 临床教师角色 * 临床护理教师应具备的素质要求 一、高尚的职　　业道德 对待护理事业的道德要求 对待学生的道德要求 关心尊重 严格要求 以身作则 教学相长 * 临床护理教师应具备的素质要求 质 素理心业职的好良二 敏锐的 观察力 准确的 记忆力 善思考 有见解 注意的 灵活性 积极稳定 的情绪 良好的 个性品质 美好的 语言 良好的 人际关系 * 临床护理教师应具备的素质要求 三、仪表举止要求 １、衣着整洁、仪表端庄 ２、举止得体、稳重大方 ３、态度和蔼、平易近人 ４、教态自然、从容宽厚 * 临床护理教师应具备的素质要求 四、具有过硬的专业技术 一定的科研学术水平 较强的临床实践能力 广泛而深厚的学识 * 广泛而深厚的学识 护理专科理论知识　 相关及交叉学科 教育学 知识 * 4、掌握授课技巧 3、操作能力 2、讲授能力 1、教学组织能力 临床护理教师应具备的素质要求 五、较强的教学能力 临床教师有助于学习行为 愿意解释并 回答学生的问题 关心并尊重学生 鼓励并表扬学生 具有幽默感 声音、语调愉快 学生需要时会出 现在学生身边 对学生进行 指导的量适当 表现出自信 并信任学生 指出学生的进步 使学生有威胁感 嘲笑讽刺学生 行为傲慢。 轻视学生。 在其他人面前 纠正学生的错误。 学生对学习目标 不感兴趣 学生的生物节律 对学