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- 约3.93千字
- 约 42页
- 2020-05-24 发布于天津
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写主体 (如猪肚充实丰富) 具体生动的事例:一件事,多件事 具体生动的描写: 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 小学生作文讲解 —— 人物篇 制作:张婵 猜猜他是谁? 他身穿金光闪闪的战 袍,头戴金冠,手持从 东海龙宫掠来的 金箍棒 , 显出一副威武霸气的样 子。一对 火眼金睛 炯炯 有神,透漏出铲除一切 妖魔的心。 只见他黑脸短毛, 长 嘴大耳 , 圆身肥肚 ,穿 一件青不青,蓝不蓝衣 服,提一柄 九齿钉耙 。 他有三头六臂,脖子上套着 乾坤圈 ,脚踏 风火轮 ,威风八面。 以写人为主的记叙文主要是通过对 人物外貌、 语言、动作、心理活动的描写 和 典型事例 的叙述来 反映人物的 思想、性格、品质、作风 等特点。 外貌描写 也称肖像描写。即是对人物的外貌特征 ( 包括人 物的 容貌 、 衣着 、 神情 、 体 型 、 姿态 等等 ) 进行描 写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者 对人物的印象。 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银 项圈。《少年闰土》 给我们刻画了一个经常参加劳动,经历风吹日晒,身体健康结实的农村少年形象。 请同学们在纸上写下对这个人的描述 她简直像一头发了疯的狮子,眉头都要皱 到一起了,嘴巴大张,似乎发出了愤怒的喊 声,双手使劲张开,就连头发也像是气的爆 炸了一样。 为了写好人物的外貌,还要经常 搜集、积累一些描写人
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