善行义举榜实施方案.pdfVIP

xxx 小学善行义举榜实施方案 为践行社会主义核心价值观，巩固提升精神文明创建成果，积极 推进文明城市和文明单位建设，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以孝 德、诚德、义德、俭德、爱德、和德“六德”为范围，坚持党的群众 路线，发挥群众主体作用，自我教育与组织培育引导相结合，通过 推进“善行义举榜”建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，积 极推进文明城市和文明校园建设， 引导和激励广大干部群众以先进 模范人物为榜样，自觉践行善行义举，提高全校思想道德水平和文 明素质。同时，对不文明行为、不道德行为进行鞭策、劝善，努力 构筑全面化、规范化、程序化道德工程建设体系。 二、工作目标 （一）社会风气明显好转 正义正气有效弘扬，社会主义核心价值体系全面建立，道德水 准整体提升，公共秩序持续向好，以文明礼貌、助人为乐、爱护公 物、保护环境为主要内容的社会公德广泛执行，爱国明礼、团结互 助、自立自强、公道正派、遵纪守法的社会风尚初步形成。 （二）群众观念显著增强 坚持把群众满意作为第一标准、群众利益作为第一选择、群众 呼声作为第一信号，实现干部作风明显转变，干群关系更加融洽。 （三）发展环境不断改善 以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主 要内容的职业道德深入人心；机关效能大幅提升，校园更加和谐稳 定，人人成为科学发展、和谐发展、率先发展的建设者。 （四）新型人际关系逐步建立 心理疏导、人文关怀和心理排解等引导方式广泛应用，人们思 想境界和情趣品位明显提高。有效调节情感和心理，培育乐观、豁 达、宽容的精神和自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。尊 老爱幼、 扶贫济困、 礼让宽容、 团结平等的新型人际关系成为主流。 （五）扬善劝善不断涌现 一批过硬的典型得到培养树立， 全校师生在身边人和事的教育 影响下学有榜样、赶有目标，道德力量对人们内心情感的激发作用 更加明显，同时公示一批劝善事例（对事不对人），激励更多人加 入扬善劝善的队伍，在全校建立健全树先进、学先进、促先进、做 先进的长效机制。 三、组织领导 成立 xxx 小学推广“善行义举榜”工作领导小组，领导小组成员名 单如下： 组 长： xxx 副 组 长： xxx, xxx xxx 成 员： xxx xxx xxx xxx 四、立榜内容 1. 家庭美德（孝德）榜 以“孝敬父母、尊敬长辈”为主题，以培育孝心为切入点，从子女 应尽责任义务入手，落实到子女赡养老人的衣食住行、生产生活中， 落实到子女学习工作中，做一个有孝心的人。 2. 职业道德（诚德）榜 以“诚实劳动、诚信待人、遵纪守法”为主题，以培养师生信誉为 切入点，以正确态度对待工作、对待职业，做一个有诚信的人。 3. 社会公德（义德）榜 以“遵纪守法、关爱他人、爱护环境”为主题，以培育爱心为切入 点，教育引导师生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然， 做一个有爱心的人。 4. 个人品德（俭德）榜 以厉行节约为主题， 广泛开展节约主题的群众性教育实践活动， 教育引导师生群众以节俭为美德。 五、推荐名额 教师十人，每班一人。 六 、立榜程序 一是知榜。通过发明白纸形式详细说明“爱国、敬业、诚信、 友善“具体要求和立榜议榜方法程序，让师生全面了解善行义举榜。 二是议榜。要成立“善行义举榜评议会”，“善行义举榜评议会” 主要职责是定期评议各类不道德现象，评树优秀典型，并对不道德 现象进行劝导，对好人好事进行上榜，对不道德行为进行劝导，改 进情况公示上榜。 三是定榜。 四是亮榜。要高标准制作“善行义举榜”，定期展示优秀典型。 对评选出的先进典型进行集中展示。 五是评榜。坚持组织评议、奖优罚劣，选树一