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- 2020-05-25 发布于广东
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;?Why 为什么学习;?How 怎样学;一、鼓 掌;二、问 好;三、感觉;四、队 呼;心理行为特征(一);习惯;改变习惯;心理行为特征(二);演讲的最高境界;演讲的三大要素; 讲师的技巧;一.讲师的站姿;二.走动的要点;三.讲师语速;四.讲师的语调;五.讲师的语气;六.讲师呼吸;呼吸练习法;七.讲师发声;八.讲师音量;语速--尽量快
语调--上扬
语气--抑扬顿挫
发声--共鸣
音量--提高;神经边际效应;神经语言;觉醒程度;觉醒平面;创造情绪;出场情绪调整;讲师表情;交流感;问问题;演故事;演的要点;演的技巧;眼神交流要点;眼神控场要点;练眼神;讲师手势;手势要点;手势基本动作;站 姿--落落大方
语 言--力求丰富
觉醒平面--越高越好
创造情绪--出场调整
讲师表情--适度夸张
交流 感--多问问题
演 故事--惟妙惟肖
讲师眼神--收放自如
手 势--饱满到位;·;听--30%
听、看--50%
听、看、练--70%
听、看、练、讲--95%;忘我境界;感染魅力;讲师;
;通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。
一个人一生可能爱上很多人,等你获得真正属于你的幸福后,你就会明白以前的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。五月-2007:1707:17:07
人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。
每项事
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