新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法 2.2 乘法公式 2.2.1平方差公式》课件_2.pptVIP

《平方差公式》 (a+b)(a-b)= a2-b2 尊敬的各位评委、老师: 大家好! 今天我说课的内容是湘教版《数学》七年级(下册)第二章第二节第一课时《平方差公式》。 我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学设计五个方面谈谈我对本节课的设计。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 平方差公式是在学生学习了整式乘法的基础上继续学习的。这节课不仅是对前面所学知识的进一步的运用，也是后面学习因式分解、分式等内容的基础，起到了承上启下的作用，它也是用推理的形式进行恒等变形的第一次训练，因而它是本章的一个重点内容。 2、教学目标 根据学生的认识水平，结合本节教学内容特点，确定本节课的教学目标是： （1）知识目标：会推导平方差公式，掌握它的结构特征和运用要领，了解它的几何背景。 （2）能力目标：通过探索和推导平方差公式，锻炼学生的观察、思考、归纳、推理、交流等各方面的能力。 （3）情感目标：通过创设问题情境，激发学生自主探求知识的热情和积极参与学习的意识，体会数学运算的简捷美。 3、重点和难点 (1)重点是平方差公式的推导及应用。 (2)难点是公式的结构特征及字母的广泛含义。 二、学情分析 大部分同学学习积极性尚可，能较好地完成学习任务，小部分学生学习习惯不是很好。绝大部分同学都能跟上现有的进度，上课发言尚积极，个别同学表现的还比