2018人教部编版九年级语文下册课件+教案：名著导读 儒林外史：讽刺作品的阅读.pptxVIP

名著导读《儒林外史》;1.立足文本，从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度 。 2.分析作品中的人物形象，把人物放到特定的时代背景中去理解。 ?? 3.欣赏并品味这部作品的艺术特色 。;; 《儒林外史》作者吴敬梓出身望族。吴敬梓康熙六十一年考取秀才。由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。雍正七年，他应科举时，被斥责为“文章大好人大怪”，遭到侮辱。后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。乾隆元年，吴敬梓参加博学鸿词科预试。安徽巡抚赵国麟正式荐举他入京廷试，但他“坚以疾笃辞”，从此不再参加科举考试。至晚年，常处于饥寒交迫。这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。; 在时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了资本主义生产关系的萌芽，社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽，统治者镇压武装起义的同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人，吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。;;外文版《儒林外史》; 1.阅读目录，了解作品的主要内容及写作思路，激发阅读整本书的兴趣。 2.组成专题学习小组，做专题探究。 ; 以下专题可供参考： 专题一：故事会 《儒林外史》写了许多人物的故事。有的故事篇幅