短文两篇之不求甚解.pptVIP

不求甚解 马南邨 作者：邓拓 1961 年在《北京晚报》副 刊上以马南邨笔名开辟 “燕山夜话”杂文专栏 与吴晗、廖沫沙以“吴南 星”笔名在《前线》杂志 上开设“三家村札记”杂 文专栏 “ 文革”初期“三家村” 受到残酷迫害，邓拓以死 抗争。 文体： 论证方式： 论证结构： 杂文 驳论 批驳 — 阐述 — 立论 学习目标： ? 1 、 了解“不求甚解”的原意意，懂得读 书要“会意”。 ? 2 、理解“不求甚解”这种读书态度和方 法的合理性。 ? 3 、学习辨证地看问题的方法，学会全面 分析说理。 题目是“不求甚解”。 有谁能告诉我，现在人们怎么 理解这条成语？ ? “不求甚解”，本出自陶潜《五柳先 生传》：“好读书，不求甚解 。” 原 意是读书只领会意旨，不过于在字句 上花工夫，属褒义。现多谓学习或工 作的态度不认真，不求深入理解，浅 尝辄止，含贬义。 好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食。 好 不求 会意 欣然 旧词 新意 一定要好读书 读书的要诀，全在于会意。 要虚心，戒“自负” 要贯通，戒“固执” ? 列宁批评普列汉诺夫 ? 诸葛亮读书法 ? 陆象山语录 活读，理解精神实质。 观其大略，广泛全面。 未晓处且放过，不必太滞。 第一部分：对不求甚解否定之否定。 （ 1 自然段） ( 树靶子） 第二部分：正面阐述陶渊明的本意。 （ 2~4 自然段）（ 批驳靶子） 第三部分：进一步