（曾清花）《生命 生命》课件.ppt

学习板块二：我能把课文读流利，并 概括课文主要内容。  学习要求： 1.自读课文，难读的句子多读几遍，把课文读流利。 2.作者列举哪三个事例？试用小标题概括每个事例的内容。 我能正确、流利地读： 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！ 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白的