《卖火柴的小女孩》(2).ppt

因为她没有卖掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墙角里坐下来。 默读课文第二部分（5—11自然段），边读边画小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？ （火炉 、烤鹅 、圣诞树 、奶奶 、奶奶） （整体感悟第二部分的梗概。） 2、学生评读，从而发现问题。 3、讨论“终于”“好像”两个词需不需要。 4、教师指导朗读：“她的一双小手几乎冻僵了……来暖和暖和自己的小手吗？” 5、指导朗读描写幻想和现实的句子。 幻想：惊奇、兴奋的语气。 现实：失望的语气。 6、指名读第一次擦火柴部分。 （1）先读读，找出幻想的句子。 （2）再想想，出现了怎样的幻