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- 2020-05-29 发布于湖北
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北师大版二年级语文下册 同学们,你们在家里会帮爸爸妈妈做些什么事呢? “哦,有三个儿 子?”“我怎么好像 只看见一个儿子呢!” 儿子们 自读要求: 1.标上自然段序号,借助拼音把课文读准确流利,并圈出难读的词语。 2.读后思考:三个妈妈的眼中,他们的儿子分别是什么样的?用横线在课文中划出来,并把自己当成妈妈读一读,读出感情来。 3.同桌互相讨论:你能用什么办法记住课文中的生字。 歇 莺 嗓 啥 桶 甸 痛 胳膊 晃荡 读一读 嗓子 歇一歇 黄莺 聪明 水桶 酸痛 歇 莺 嗓 啥 桶 甸 痛 胳膊 晃荡 嗓子 歇一歇 黄莺 聪明 水桶 酸痛 读一读 歇 莺 嗓 啥 桶 甸 痛 胳膊 晃荡 嗓子 歇一歇 黄莺 聪明 水桶 酸痛 读一读 歇 莺 嗓 啥 桶 甸 痛 胳膊 晃荡 嗓子 歇一歇 黄莺 聪明 水桶 酸痛 读一读 在前两位妈妈眼中,他们的儿子分别是什么样的? 第一个妈妈说:“我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。” 第二个妈妈说:“我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。” 第三个妈妈说:“有啥可说的?他没什么出奇的地方。” “我那儿子灵巧,又有力气,谁都比不过他。” “我那儿子唱起歌来赛过黄莺,谁都没他嗓子好。” “
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