6.2 集体生活成就我-上海市金陵中学人教部编版七年级道德与法治下册课件 (共25张PPT).pptxVIP

6.2 集体生活成就我-上海市金陵中学人教部编版七年级道德与法治下册课件 (共25张PPT).pptx

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演示文稿1.ppt集演示文稿1.ppt体生活成就我道德与法治 七年级下册人教版《道德与法治》集体是教育的工具。集体的道德品质是个人道德品质的源泉。----苏霍姆林斯基第六课 “我”和“我们” 第二框 集体生活成就我学习目标1.了解并体会集体生活的作用,理解集体生活可以培养我们负责任和人际交往的态度和能力。2.理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。3.学会在集体中发展自己的个性。板块一在集体中涵养品格情境一:早上,受到同学们琅琅读书声的感染,自己也情不自禁地大声朗读起来。情境二:问题解决不了的时候,通过小组合作学习,自己的视野更开阔、思维更活跃了。运用你的经验想一想,你所在的集体氛围对你有什么影响?讲一讲你印象中最深刻的片段。探究分享一 班主任刘老师推荐元元做班级黑板报主编。因为刘老师注意到,元元总是认真地看每期黑板报,她从元元的点评中看出了她的渴望。 担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计......元元忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,她主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。元元表示她会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让班级生活更加精彩。思考:1、元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?2、担任黑板报主编后,元元有哪些收获?探究分享一进入到中学已经快一年的时间了,在这一段时间里,?你担任过班级的什么工作??为了完成这项工作,你是怎样做的??这样的经历给你带来了哪些改变?把你的经历和同学们交流一下吧。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我在集体中的担当自 我 反 思根据自己的实际情况填写表格,然后和你周围的同学交流一下。我的集体我的角色我需要完成的工作我需要具备的能力我做到了吗?校足球队队员认真练习,和队友配合好,为球队争光不断学习的能力,与队友合作的能力……………………生 活 小 剧 场 下课铃响了,陈波有事快步走出教室,感觉手臂无意中碰了一下别人的桌子,因为走得急,他未加理会,更未察觉到自己不小心碰掉了张亮的文具盒,文具盒里的东西撒了一地。张亮心里很不高兴。 过了一会儿,陈波回到了教室……请同学们预测,事情可能会如何发展?两分钟时间准备,请同学上台即兴表演。集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。在集体生活中,如果遇到以下情况,你会怎么做?1、在宿舍里,小慧总是喜欢晚睡晚起,而小丽喜欢早睡早起。相互理解和尊重,日常作息不影响别人。2、小刚学习成绩不好,有的时候爱搞怪,我不喜欢和他同桌。包容他、帮助他,提醒他不要影响学习,3、王军家境贫困,在同学面前感到自卑,不愿意和同学相处。理解他、尊重他,尽自己的所能帮助他,但要注意保护他的自尊心。教 师 寄 语板块二在集体中发展个性你认识他(她)们吗?他们每个人的个性一样吗?用一个词来形容他们的个性?集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台阳光可爱才华横溢 幽默风趣安静的暖男乐观开朗 个性和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。——<法>巴比塞这样的个性好吗?@课堂上故意大声说话,影响别人听课;@上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;@做练习、作业时碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;@同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆给作业本别人抄;@本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心;@同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事 (如广播操、值日等);要拥有个性,但不能损害他人和集体的利益!走 近 身 边 人发现你的闪光点说一说你身边同学的哪些个性是值得你学习的?你准备如何向他(她)学习?2人与人之间的差异,是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。3用简单的一句话或几个词概括自己的个性特征我很热心…..,在集体中,我可以……我……探究分享二 学校要举行运动会,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,我也报名参加了轮滑接力项目小组。 为了取得好成绩,我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素,共同制定了训练计划。 队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练,严格遵守训练计划,无特殊情况不准请假,功夫不负有心人,在比赛中我们取得了出人意料的好成绩,老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价,有目标,而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。思考:1、我们的训练计划是怎样制定出来的?2、训练计划对于我们的比赛有怎样的影响?3、此次比赛对每位队员来说有怎样的意义?培养负责任的态度和能力集体生活成就我在集体中涵养品格培养人际交往的基本态度和能力集体生活为个性发展搭建平台差异是完善个性的重要资源在集体中发展个性实现集体目标有利于个性发展归 航

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