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主题三做一名地球卫士课题地球属于谁教学目标学习简单的食物链知识初步了解物种灭绝的事实理解自然界不同事物之间普遍的相互依赖关系思考并且形成人类对自然界的正确态度第一课时教学活动及过程导入教师朗读教科书第页的课文然后说明课文中提到的同学们的感觉可能与大家相同我自己也有相同的感觉也很欣赏同学们的报告阅读与讨论请学生朗读教科书第页的课文然后通过下列问题引导学生讨论除了课文中提到的还有哪些生命比人类在地球出现得更早怎样才算是与其他生命友好相处为什么说尊重地球上所有的生命就是爱护人类自己人类生存离不开良好的
主题三 做一名地球卫士
课题1.地球属于谁
教学目标
1. 学习简单的食物链知识。
2. 初步了解物种灭绝的事实。
3. 理解自然界不同事物之间普遍的相互依赖关系。
4. 思考并且形成人类对自然界的正确态度。
第一课时
教学活动及过程
1. 导入。“教师朗读教科书第48页的课文，然后说明：课文中提到的同学们的感觉可能与大家相同，我自己也有相同的感觉，也很欣赏同学们的报告。“
2. 阅读与讨论。请学生朗读教科书第48页的课文，然后通过下列问题引导学生讨论：除了课文中提到的，还有哪些生命比人类在地球出现得更早怎样才算是“与其他生命友好相处“为什么说”尊重地球上所有的生命，就
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