（最新精品）新版一年级下册语文《荷叶圆圆》课件 (25).ppt

荷叶圆圆;导语设计; 荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢荷叶，小青蛙喜欢荷叶，小鱼儿也喜欢荷叶。 让我们一起在这篇轻快活泼的散文诗里，去感受充满童趣的夏天，去触摸生机勃勃的荷叶，去体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情吧！; 荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。 小水珠喜欢她， 小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。 这绿色的跳动的音符，在召唤小朋友走进夏季，感受夏季，感受小伙伴们快乐的心情。;识字指导; ;写字指导;啊头矮誉沏悟具线溉次只匠聘薛殃闽漾廷响荔为糟等乓缠叙丸面试髓喉蛾（最新精品）新版一年级下册语文《荷叶圆圆》课件 (25)（最新精品）新版一年级下册语文《荷叶圆圆》课件 (25);朗读感悟; 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。;创设情境： 凡是喜欢小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的同学都把你们做的小动物拿出来，准备表演。 提出读书要求：等一会，我们就请大家上来表演，同学们要想表演好，就要把课文读好。 下面请大家练习朗读课文，你想表演哪一个小动物，就读写哪个小动物的课文。 ;课文赏析;荷叶圆圆的，绿绿的。 ;小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 ;小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 ;课堂讨论;编儿歌、字谜识字。 小朋友们，让我们用下面这三个字来编儿歌吧！ (停、篮、膀） 如：“人来小亭边，停步看竹篮。竹篮竹子编，月亮在旁边。旁边有翅膀，一飞冲云天。” 一天一天又一天，天天太阳都出山。” (晶) ;板书设计;荷叶圆圆　小水珠　　摇篮　　躺　小蜻蜓　　停机坪　立　小青蛙　　歌台　　蹲　小鱼儿　　凉伞　　游来游去;教师总结;小朋友们，圆圆的荷叶就像夏日阳光下跳动的绿色音符，为大家带来了无限的欢乐。;我们就要离开池塘了，小伙伴们向我们告别，出示文中4个句子： 1、小水珠躺在荷叶上。 2、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 3、小青蛙蹲在荷叶上唱歌。 4、小鱼儿笑嘻嘻地游来游去。 ;扩展阅读; 夏季的早晨 清晨，草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁，笑嘻嘻地看着躺在摇篮小 宝宝。小水珠也蹲在小草的肩膀上，闪着亮晶晶的眼睛。一只蝴蝶飞来了，在 摇篮边停着，展开彩色的翅膀，跳着欢快的舞蹈，花儿笑了，小草也笑了。 夏季的早晨多美呀！ ;作业布置;惺吕侮葱膜鞋隶涧苍矛拣排述扔费氖抄壶咸划猪篷赃馁因狠压吸渊蜀坟浸（最新精品）新版一年级下册语文《荷叶圆圆》课件 (25)（最新精品）新版一年级下册语文《荷叶圆圆》课件 (25);1、写一写下面的字，看谁写得工整。 ? 　 飞?机????美?好????花?朵????是???叶??我 ? 2、连一连，背一背。 ? 圆圆的??????? 眼睛????????? ? 　　透明的??????? 荷叶????????? ? 　　亮晶晶的????? 翅膀????????? ?;谢谢！