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- 2020-05-27 发布于湖北
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实 验 报 告
课程名称 数值分析实验
实验项目 误差分析
专业班级 姓 名 学 号
指导教师 成 绩 日 期
一、实验目的
1.了解误差分析对数值计算的重要性。
2.掌握避免或减小误差的基本方法。
二、实验设备
安装有C、C++或MATLAB的计算机。
三、实验原理
根据不同的算法,得到的结果的精度是不一样的。
四、实验内容步骤
求方程ax2+bx+c=0的根,其中a=1,b= -(5×108+1),c=5×108
采用如下两种计算方案,在计算机上编程计算,将计算结果记录下来,并分析产生误差的原因。
方案一:
方案二:
要求:编写程序实现该算法;调试程序,检查输出结果。
五、实验结果及分析
比起方案一,方案二更为精确。
六、思考题
思考题:为了防止误差危害现象的产生,以保证计算结果的可靠性,数值运算中应注意哪些原则?试举例说明。
答:数值运算的时候
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