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初二年级上册数学期末测试卷及答案参考 　 8．下列说法错误的是（） 　 A． 在一个角的内部（包括顶点）到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线 　 B． 到点P距离等于1 cm的点的轨迹是以点P为圆心，半径长为1cm的圆 　 C． 到直线l距离等于2 cm的点的轨迹是两条平行于l且与l的距离等于2cm的直线 　 D． 等腰△ABC的底边BC固定，顶点A的轨迹是线段BC的垂直平分线 考点： 轨迹． 分析： 根据角平分线的性质、圆的轨迹、平行线和等腰三角形的性质结合图形进行解答即可． 解答： 解：在一个角的内部（包括顶点）到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线，A正确； 到点P距离等于1 cm的点的轨迹是以点P为圆心，半径长为1cm的圆，B正确； 到直线l距离等于2 cm的点的轨迹是两条平行于l且与l的距离等于2cm的直线，C正确； 等腰△ABC的底边BC固定，顶点A的轨迹是线段BC的垂直平分线（BC的中点除外），D错误， 故选：D． 点评： 本题考查的是点的轨迹，掌握角平分线的性质、圆的轨迹、平行线和等腰三角形的性质是解题的关键． 　 二、填空题：（本大题共12题，每题3分，满分36分） 9．化简： =　3 　． 考点： 二次根式的性质与化简． 分析： 把被开方数化为两数积的形式，再进行化简即可． 解答： 解：原式= =3 ． 故答案为：3 ． 点评： 本题考查的是二次根式的性质与化简，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键． 　 10．方程：x（x﹣1）=2x的根是　0或3　． 考点： 解一元二次方程-因式分解法． 分析： 先移项，然后利用提取公因式法对等式的左边进行因式分解，最后解方程即可． 解答： 解：由原方程，得 x（x﹣1﹣2）=0，即x（x﹣3）=0， 所以x=0或x﹣3=0， 解得x1=0，x2=3， 故答案是：0或3． 点评： 本题考查了解一元二次方程﹣﹣因式分解法． 因式分解法解一元二次方程的一般步骤： ①移项，使方程的右边化为零； ②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积； ③令每个因式分别为零，得到两个一元一次方程； ④解这两个一元一次方程，它们的解就都是原方程的解． 　 11．在实数范围内分解因式：x2﹣x﹣3=　 　． 考点： 实数范围内分解因式． 分析： 首先解一元二次方程x2﹣x﹣3=0，即可直接写出分解的结果． 解答： 解：解方程x2﹣x﹣3=0， 得x= ， 则：x2﹣x﹣3= ． 故答案是： ． 点评： 本题考查实数范围内的因式分解，因式分解的步骤为：一提公因式；二看公式．若是关于一个字母的二次三项式分解，可以利用一元二次方程的求根公式进行分解，在实数范围内进行因式分解的式子的结果一般要分到出现无理数为止． 　 12．已知函数 ，则f（3）=　 +1　． 考点： 函数值． 分析： 根据函数关系式，把x的值代入，即可解答． 解答： 解：f（3）= = = = ； 故答案为： +1． 点评： 本题考查了函数关系式，解决本题的关键是用代入法求解． 　 13．已知一次函数的图象y=kx+3与直线y=2x平行，则实数k的值是　2　． 考点： 两条直线相交或平行问题． 分析： 由平行直线的特征可求得k的值． 解答： 解：∵一次函数的图象y=kx+3与直线y=2x平行， ∴k=2． 故答案为：2． 点评： 本题主要考查平行直线的特征，掌握平行直线的比例系数k相等是解题的关键． 　 14．反比例函数y= 的图象，当x＞0时，y随x的增大而增大，则k的取值范围是　k＜3　． 考点： 反比例函数的性质． 专题： 探究型． 分析： 先根据当x＞0时，y随x的增大而增大判断出k﹣3的符号，求出k的取值范围即可． 解答： 解：∵反比例函数y= 的图象，当x＞0时，y随x的增大而增大， ∴k﹣3＜0，解得k＜3． 故答案为：k＜3． 点评： 本题考查的是反比例函数的性质，即反比例函数y= （k≠0）的图象是双曲线，双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每一象限内y随x的增大而增大． 　 15．已知一个两位数，个位上的数字比十位上的数字小4，且个位上的数字与十位上的数字的平方和比这个两位数小4，设个位上的数字为x，列出关于x的方程：　x2+（x+4）2=x+10（x+