化学-高一-第4讲-硫、氮的相关计算（一）.docVIP

PAGE 1 PAGE 1 / NUMPAGES 23 精锐教育1对3辅导教案 学员姓名： 学科教师： 年 级：高一 辅导科目：化学 授课日期 ××年××月××日 时 间 A / B / C / D / E / F段 主 题 硫、氮的相关计算（一） 教学内容 1．掌握硫及其化合物．硫酸相关的计算； 2．掌握NO．NO2．O2的混合气和水反应．NOx与碱反应的应用与计算； 3．掌握硝酸相关的计算。 【教学建议】以下题型难度中等，建议用时15分钟。这部分内容建议给学生提前布置，提前进行预习，由各个学生先独立思考完成，并讲好本节课的游戏规则——抽扑克牌积点制（盲眼抽扑克牌，授课中不许偷看扑克牌的点数，课堂结束后再进行点数计算，对于得分最高的学生可以进行小礼品的奖励，对于得分低的学生则要进行惩罚措施，让学生自己表演一个小节目），对于第一个举手抢答的学生不仅可以拥有优先选择的权利，可以抽一张扑克牌；对于正确率高的学生也可以抽一张扑克牌。 1．100ml 18.0mol/L的浓硫酸和足量的铜在加热条件，被还原的H2SO4物质的量为( ) A 小于 0.9mol B等于 0.9mol C大于0.9mol 而小于1.8mol D．等于1.8mol 【答案】：A 2．室温时，在体积相同的容器里混合下列气体，混合后压强最大的是 （ ） A. 100mL NO与50mLO2 B. 100mLH2S与50mL SO2 C. 37.5mLN2与112.5mLH2 D. 100mL HCl与50mLNH3 【答案】：C 3．将1mol氨气和2mol氧气混和，在800℃铂催化剂作用下充分反应，当恢复到常温常压时，所得的产物是 A．二氧化氮与氧气 B．一氧化氮与二氧化氮 C．硝酸与一氧化氮 D．硝酸与水 【答案】：D 4．体积为1L的干燥烧瓶中，用排空气法收集NH3后，测得烧瓶中气体对H2的相对密度为10。用此气体进行喷泉实验，当喷泉停止后，进入烧瓶中的液体体积约为…………………………（ ） A．1/4L B．1/2L C．3/4L D．全满 【答案】：C 5．1mol Cu和1 mol碳分别与足量的浓硫酸反应，下列叙述正确的是 ( ) (A)消耗的硫酸量相同 (B)消耗的硫酸量不同 (C)被还原的硫酸量相同 (D)被还原的硫酸量不同 【解析】：由化学方程式可知 Cu+2 H2SO4（浓） CuSO4 + SO2↑+ 2H2O C + 2 H2SO4（浓）CO2↑+ 2SO2↑+ 2H2O 1 mol Cu．1 mol C跟浓H2SO4反应，都消耗2mol H2SO4，被还原的H2SO4分别是1 mol．2 mol。 【答案】：AD 6．mg铜与足量的浓硫酸反应，标准状况下生成n L SO2，则被还原的硫酸是 ( ) (A)m/64 mol (B)m/32 mol (C) 98n/22.4 g (D)64n/22.4 g 【解析】：m g Cu与足量浓硫酸反应则铜完全反应 Cu + 2H2SO4CuSO4 + 2H2O + SO2↑ 64 g 1 mol(被还原) 22.4 L m g n(H2SO4) n L n(H2SO4) = = m/64 mol m(H2SO4) =×98 g/mol = 98n/22.4 g 【答案】：AC 7．NO．NO2均可与NH3反应转化为无害的N2和H2O，现有3L NO．NO2的混合气体，，当耗用3L NH3时，可全部转化为N2和H2O，则NO和NO2的体积之比为（ ） A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．任意比 【答案】：A 【教学建议】以下知识点属于基础的知识点，建议用时60分钟，采用默写化学方程式的方式或者是轮流制的提问方式进行抽查学生的掌握情况，表现好的学生及时给予鼓励，抽一张扑克牌。讲义中的例题属于基础的计算题，难度中等，基础或中等的学生都可以采用。 （一）．硫的性质