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8、红楼春趣 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 课题 8*、红楼春趣 课时 总1课时 教学目标 1、学会课文中的“恰、屉”等9个生字，读准字音，正确、流利地朗读课文。 2、有感情地朗读课文，品读重点语句，通过阅读、想象等策略，大致读懂课文，感受课文中的人物形象，学习人物描写的方法。 3、激发学生对大自然、对美好生活的向往。 4、品味本文语言，初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。 教学重点 大致读懂课文内容，把握主要内容，分析鉴赏小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。初步学习鉴赏小说的技巧，激发阅读《红楼梦》的兴趣。 教学难点 大致读懂课文内容，把握课文的主要内容，然后组织学生交流，了解小说中人物形象。抓住文中细节描写，品味文章准确生动的语言。 教学流程 个人增减 师生谈话，导入课题。 1.【出示课件1】播放《红楼梦》插曲。了解《红楼梦》故事梗概和主要人物。 2.老师朗诵：（满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。）曹雪芹在《红楼梦》的第一回里这样说。这节课，让我们走进其中一个片段，去了解宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。 （板书课题：红楼春趣），学生齐读题目。 谈话激趣：《红楼梦》中贾宝玉、林黛