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7 非合金钢 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 课题：非合金钢 教材分析： 本课题选自李世维主编、高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》（机械类）第4章“机械工程材料”中“§4-1 钢铁材料”的内容。机械工程材料包括金属材料和非金属材料，金属材料中在工程和零件制造中应用最广泛的是碳钢及在碳钢基础上发展起来用途更广泛的合金钢，本节课内容主要介绍的是碳钢，是整个金属材料的基础。通过这节课的学习，掌握学习这一章内容的学习方法，从这个意义上讲，这节课也是基础。 学情分析： 中职生文化基础差、学习能力较弱、学习的主动性不强，这是一个不争的事实，也是一个普遍的现实问题，但他们对新事物有较强的好奇心，善于联想，从这一现状出发，教学中应以调动学生学习积极性为出发点，以生活中的实例为教学模型，扩散思维，归纳总结来组织教学，让学生在发现问题，解释问题的思索中提高对本课程的学习兴趣，不断积累专业知识，并能活学活用，理论联系实践。 教学目标： 1. 知识目标 （1）了解机械工程材料的种类； （2）掌握碳钢的成分、分类方法； （3）熟练掌握典型碳钢的牌号、成分、性能和应用。 2. 能力目标 培养学生理论联系实际的能力，从生活中，从身边去挖掘教学模型，