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最新国家教师公开招聘《中学教育理论综合》职业资 
                                 格考前练习 
一、单选题 
1. 关于义务教育的理解,不正确的是                ()  。 
    A、适龄儿童、青少年有接受教育的义务 
    B、义务教育是自愿接受的教育 
    C、国家、社会有义务保证儿童接受教育 
    D、义务教育是带有强制性的教育 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:B 
     【本题答案与知识点解析】  : 
    义务教育是具有强制性的教育,                 “自愿接受 ”说法错误。 
2. “重要他人”是美国社会学家米尔斯在米德的                      ()  基础上首先明确提出的一个概念。 
    A、需要层次理论 
    B、自我发展理论 
    C、自我实现理论 
    D、自我期望理论 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:B 
     【本题答案与知识点解析】  : 
     “重要他人    ”是美国社会学家米尔斯在米德的自我发展理论的基础上首先明确提出的一 
个概念。     “重要他人  ”是指对个体的社会化过程具有重要影响的人物。 
3. 教师不再讲授,只为学生指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后, 
向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是                           () 
    A、设计教学法 
    B、道尔顿制 
    C、特朗普制 
    D、导生制 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:B 
     【本题答案与知识点解析】  : 
    题干描述的是道尔顿制。 
4. 渴求知识的人得到一本好书会感到满意,无端遭到攻击会感到愤怒。这说明情绪的产生 
是以个体的愿望或          ()  为中介的。 
    A、认知 
     B、意志 
     C、思维 
     D、需要 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:D 
     【本题答案与知识点解析】  : 
     需要是引发情绪和情感的中介。 
5. 当代教学评价呈现的新的特点,下列表述有误的是                           ()  。 
    A、注重评价的改进和形成功能,扩大教育评价的范围 
     B、强调评价方法定量与定性相结合 
     C、不再注重学业成绩的考量 
     D、重视自我评价的作用 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:C 
     【本题答案与知识点解析】  : 
     略 
6.() 是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于                               20 世纪 70年代。 
    A、认知模式 
     B、价值澄清模式 
     C、体谅模式 
     D、社会模仿模式 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:C 
     【本题答案与知识点解析】  : 
     麦克费尔及其同事创立了体谅模式。 
7. 关于学生学习的特点归纳不准确的一项是                      () 
    A、学生的学习是在教师的指导下展开的 
     B、学生的学习以掌握直接经验为主 
     C、学生的学习是为了促进全面发展 
     D、学生的学习是为未来的实践做准备的 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:B 
     【本题答案与知识点解析】  : 
    学生的学习以系统学习人类的间接知识经验为主,具有间接性。 
8. 学生之间的合作与竞争是对立统一的,随能否                   ()  而转移。 
    A、满足各自的利益 
    B、提高学习成绩 
    C、得到师长好评 
    D、增进友谊 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:A 
     【本题答案与知识点解析】  : 
    略。 
9. 在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了                                     () 
的原则。 
    A、统一要求与从实际出发相结合 
    B、对学生严格要求与尊重信任相结合 
    C、正面教育与纪律约束相结合 
    D、发扬积极因素与克服消极因素相结合 
本题答案与相关知识点解析 
     【参考答案】:D 
     【本题答案与知识点解析】  : 
   
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