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24.截竿进城 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 24.截竿进城 教 学 课 题 24.截竿进城 教 学 课 时 一课时 教学节次 教 学 目 标 1、1、认识“截”、“竿”等12个生字，会写“太”、“站”等6个生 2、2、正确、流利有感情地朗读课文。? 3、3、感受不懂变通和自作聪明给人们带来的笑话。? 教学重点与难点 认字，写字。 正确、流利有感情地朗读课文。 教学准备及手段 含网络资料的运用 教学PPT。 教 学 流 程 动态修改部分 谈话导入。? 1.上节课，我们学习了一则成语故事，它的名字叫做什么？? 2．这节课，我们又来学习一则成语故事。板书课题。? 3．齐读课文，学习生字“竿”，认读“竿”，并组词。???? 二、初读课文，整体感知。?? 听录音，看动画，思考：《截竿进城》讲了一个什么样的故事呢？? （1）自读课文，要求：借助拼音，读准字音，不加字，不漏字。? （2）指名分节读课文，其他同学仔细听，认真记。 三、精读课文，指导朗读。 1.指名再读课文，思考：课文到底讲述了一个怎样的故事呢？ 2.教师借机指正，全班交流。?? 3.学习第一自然段，指