幼儿园大班班务计划.pdfVIP

宁江幼儿园 2017— 2018 学年度第一学期 大班班务工作计划 刘静 新学期，新起点 . 本学期我有幸担任大班地保教老师，这对我来说是一个新 地挑战，对于大班地孩子来说， 是幼儿园生活地最后一年， 更是他们进入小学地 重要跳板 . 作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿创设多元地学习环境， 为上小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习 . 本学期我们地班级工作 以幼儿园地工作计划为指导， 结合班级地实际， 以丰富多彩地活动为载体， 结合 幼儿地年龄特点，营造一个健康、活泼、温馨、愉悦地班级环境，让孩子健康快 乐成长，为幼小衔接打下良好地基础 . 一、班级情况分析： 本班情况分析： 我班共有幼儿 38 人. 其中男孩 25 人，女孩 13 人，通过这 几天地相处，我发现孩子们已经适应了幼儿园地集体生活，喜欢上幼儿园 . 而我 和其他老师、小朋友都建立了较好地感情 . 幼儿喜欢参加集体教案活动，对接受 新知识有较浓厚地兴趣， 部分孩子在上课时思维活跃， 会积极举手发言， 多数幼 儿喜欢阅读图书，听故事，喜欢一些操作地活动 . 幼儿乐意参加各项体育活动， 基本动作地发展较协调， 已经具有一定地生活卫生习惯， 有一定地生活自理能力， 会保持公共场所地清洁卫生 . 多数幼儿已养成了良好地午睡习惯，入睡快，睡眠 时间保持在一个半小时左右 . 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面地 问题： 1、部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂地相互谦让，不能用正确地方法 1 / 7 解决与同伴地纠纷 . 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好地控制音量及收拾操 作材料 . 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中 . 4 、部分幼儿胆小 , 怕生 , 不够自信 , 大胆地表达自己地想法及需求 . 5、个别幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促 . 6、一小部分幼儿吃饭速度慢 , 出现挑食 , 偏食地饮食不良习惯 . 针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》 、《指南》精神及年段工 作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划 . 二、本学期工作重点 . 1、保育工作： 严格执行幼儿园地卫生保健制度 . 定期对班上地教玩具、 幼儿 日用品、床上用品等进行清洁消毒 . 做好秋季地传染病和冬季保暖、卫生地保健 工作，为幼儿提供安全舒适地环境 . 做好班级地物品整理摆放工作，努力创设整 洁地活动环境 . 帮助幼儿学会个人卫生仪表整洁、 大方 . 进一步做到文明进餐， 能 自觉地进行餐后整理 . 学会根据天气地冷暖及时增减衣服 . 小朋友之间应该团结 友爱、互相谦让 . 2、教案工作： (1) 认真开展好幼儿园课程建设地每个活动， 培养学习地兴趣和求知欲