二年级上册语文课件 第三单元 口语交际｜人教部编版.pptVIP

第三单元 口语交际 做手工 统编版语文二年级（上） 1. 选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。 2. 认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。 本课目标 同学们，上节课，老师让大家利用课余时间做的手 工作品你们都带来了吗？ 看来每一位同学都做了精心的准备，谁来说一说，你做的 是什么？ （ 1 ）按照顺序说。 （ 2 ）听讲者注意听，记住主要信息。 １． 梳理资料 , 做好准备。 课前创设“手工节”情景，布置学生制作 好手工作品，并在教室中展出。 ２． 认真试讲 , 听取建议。 将要讲的内容整理好后 , 先试着给家人讲 一讲 , 听听他们有什么建议。 ３． 大胆交流 , 展示自己。 在交流时 , 要大胆发言 , 把自己准备的手工 作品，围绕“做的是什么，是怎么做的”进行初步练说，注意讲清 楚 , 讲明白。 同学们，下面老师给你们介绍我 做的“折纸飞机”。 同学们好！今天我向大家介绍的手工作品是我折的纸飞机。折纸飞机的步 骤是这样的： 第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。 第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。 第三步，将长方形的纸横着对折，尖头对准中心线。 第四步，右边的两角