不会叫的狗课件 人教部编版17.pptVIP

1. 联系上下文，进行角色转换； 2. 根据提示语，体会角色心情； 3. 品读课文，走进角色内心。 例如：第 24 自然段中，结合上下文，在品读的过程中， 你就能感悟到小狗被狐狸嘲笑后的那种委屈和难过。 如何揣摩人物的心理活动 不 会 叫 的 狗 不 要 迷 失 自 我 小狗 不幸、勤奋、有尊严、有追求 狐狸、猎人 贪婪、狡猾、残酷、自大 公鸡、杜鹃 乐为人师，但欠于思考 这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，告诉 我们任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以 每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的 人生才是精彩的。 不会叫的狗 14 初读 感知 品读 释疑 结构 主旨 课堂 拓展 当堂 检测 助读 资料 你知道这是什么可爱的小动物吗？ 本文有一条不会叫的狗，想不想了解它的故事呢？ 狗 贾尼 · 罗大里 1920 年生于意大利，是 20 世纪最伟大的儿童文学 作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办 过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验， 一生为儿童写出大量作品。其中《隐身小托尼历险 记》、《万岁，萨波尼亚！》、《三 B 历险记》、 《亚特兰大》、《蓝箭》等 5 部作品，