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S版五年级上册语文第四单元教案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 16 酿 教学目标： 　　1、认识9个生字，能正确书写20个生字。能正确读写“耷拉、朗诵、照例、善于、绘声绘色、练习、焕发、怡然自得、酝酿、肃穆、皱眉、捣乱、缺乏、没精打采、平心静气、柔和悦耳、不可名状”等词语。 　　2、有感情地朗读课文。 　　3、通过抓住人物的言行，推想人物的心理，把握课文的主要内容，体会做人要坦诚，对人要真诚的道理。 教学重点： 　　概括课文的主要内容。 教学难点： 　　通过抓住人物的言行，推想人物的心理，把握课文的主要内容，体会做人要坦诚， 对人要真诚的道理。 教学准备：生字卡片 教时：2 教学过程： 第一课时 一、审题质疑导入： 　　1、“酿”这个字该怎样读？ 　　2．你能用“酿”字组个词吗？ 　　3．看到这个题目，你还想了解什么？ 二、初读课文，整体感知 　　1、自由读，把字音读准，句子读通顺。 　　2、同学互读，读得正确流利。 三、理清文章结构（分段） 　　1、默读全文，思考全文围绕着“酿”字发生的事，可分为几部分？ 　　2、学生默读，小组内讨论分段。 　　3、全班交流： 　　课文记叙