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西南师大版·四年级上册 （2）画角 新课探究 用量角器画一个75°的角。 75° 用量角器分别画1个45°和60°的角，然后和同学交流自己的画法。 试一试 45° 60° 你能总结出用量角器画角的方法吗？ 议一议 1.画一条射线。 2.让量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 3.按照所画的角的度数，在量角器相应刻度线的地方画1点。 4.以射线的端点为端点，过刚才画的1点，再画1条射线。 练 习 用量角器分别画出1个135°和80°的角。 135° 80° 你还记得三角板每个角的度数吗？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 30° 90° 60° 45° 45° 90° 课堂活动 用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。 30°+45°=75° 90°+45°=135° 用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。 用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。 90°+60°=150° 用一副三角板分别拼出75°，135°，150°，180°的角。 90°+90°=180° 2. 按要求在钉子板上围图形。 （1）围1个直角三角形。 （2）围4个角都是直角的四边形。 （3）围只有2个角是直角的四边形。 （1）围1个直角三角形。 （2）围4个角都是直角的四边形。 （3）围只有2个角是直角的四边形。 3.拼一拼，说一说。 （1）1个直角和1个锐角可以拼成1个什么角？ 钝角 （2）两个角刚好能拼成1个平角，如果其中一个角是钝角，那么另一个角是什么角？ 锐角 随堂练习 1.用量角器分别画出55°和115°的角。 55° 115°
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