冀教版小学数学四年级上册第四单元跟踪试题及答案.docxVIP

PAGE9/ NUMPAGES9 第四单元跟踪检测卷 一、认真填空。(每空1分，共22分) 1．线段有(　　)个端点，是(　　)的一部分，它是有限长的，(　　)和(　　)是无限长的。 2．把一个半圆形平均分成180份，每一份所对的角的大小是(　　)°。 3．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个一定是(　　)角。 4．在墙上钉一幅画至少需要(　　)个钉子，这是因为(　　)点确定一条直线。 5．角的两边在一条射线上，这样的角叫做(　　)，这个角是由 (　　)个直角组成的，是(　　)°。 6．把一个圆片对折两次后得到的角是(　　)度，对折三次得到的角是(　　)度。 7．在一副三角板上，最大的锐角是(　　)度，最小的锐角是(　　)度，还有一个(　　)度的锐角。 8．小明家到学校有(　　)条路，其中最短的长(　　)米，因为(　　　　　　)。 9．队列训练中，原地向右或向左转，即转过一个(　　)°角；原地向后转，即转过一个(　　)°角。 10．右图中有(　　)个锐角。 二、公正判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共6分) 1．两个锐角的和不一定比直角大。 (　　) 2. 30°的角在3倍放大镜下是90°。 (　　) 3．射线一定比直线长。 (　　) 4．大于90°的角叫做钝角。 (　　) 5．一条射线可以组成一个周角。 (　　) 6．3时30分时，时针和分针组成的是直角。 (　　) 三、仔细选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共12分) 1．右图中有(　　)条射线。 A．2　　　　　　 B．1　　　　　　　C．0 2．平角的两条边(　　)。 A．在一条直线上 B．在两条直线上 C．无法确定 3．三个相等的角组成一个平角，这三个角一定是(　　)。 A．锐角 B．直角 C．钝角 4．右图中的角正确的表示方法是(　　)。 A．∠A B．∠B C．∠C 5．下面(　　)可以近似地看作射线。 A．吉他上的弦 B．车灯射出的光线 C．跳绳 6．下面各度数的角，(　　)不可以用一副三角板画出来。 A．105° B．15° C．95° 四、按要求做题。(共22分) (1)图一是红红量角时的情况，她的结论是这个角的度数是40°，请问她量得对吗？如果不对，正确的应该是多少度？ ________________________________________________________ (2)请用量角器量出图二角的度数是(　　)。 3．画一画。(每题2分，共6分) (1)请过O点画出一条直线，并以O为端点画一条长3 cm的线段。 (2)请用量角器画出一个70°角。 (3)请用三角板画出一个75°角，在图中标明你是怎么拼的。 五、算一算。(7分 ) (1)图1：∠1＝30°，∠2＝(　　)°，∠3＝(　　)°， ∠4＝(　　)°。 (2)图2：∠1＝150°，∠2＝(　　)°，∠3＝(　　)°， ∠4＝(　　)°。 (3)将一个长方形折成图3的样子，已知∠1＝30°，∠2＝(　　)°。 六、解决问题。(1题5分，2题14分，其余每题6分，共31分) 1．某村正大力发展旅游经济，为了更好发展，决定在原有的两条路基础上，再修一条更近的路，请你帮着设计一下，并说一说你的理由。 2．(1)写出钟面上的时刻及时针和分针的夹角的度数。 　　　　　　　　　 时刻：__________　　 __________　　__________　　__________ 度数：__________　　 __________　　__________　　__________ 观察钟面，我发现钟面一周是(　　)°，钟面上有12个大格，每个大格间角的度数是(　　)°。 (2)通过上面的规律，我可以在钟面上画出时针与分针的夹角是30°的两个整时时刻。 　　　　　　　　　 3．聪聪没有带着量角器，但要画一个45°的角，手边只有一张不规则的纸，你能折一折帮助聪聪找到准确的45°角吗？(写出过程) 4．小红从7：15开始写作业，完成作业时，分针正好走了180°。小红什么时间完成的作业？(在钟面上画出表针，并写出最后答案) 附加题：(10分) 观察下面的图，图中∠1和∠2相等吗？为什么？ 图1　　　　　图2  答案 一、1.2　直线　射线　直线　2.1　3.锐 4．2　两　5.周角　4　360　6.90　45 7．60　30　45　8.2　500　两点间线段最短 9．90　180 10．3　【点拨】数角时不仅要数基本角中的锐角，还要数两个锐角组成的锐角。 二、1.√　【点拨】如：30°＋15°＝45°，说明两个锐角的和可以比直角