性别平等教育课程纲要与课程融入模式简介崇明国中林慧贞.pptVIP

性別平等教育課程綱要與課程融入模式簡介崇明國中 林慧貞 幾種融入式模式—源自Banks（1989）多元文化課程發展模式 消除性別不平等的內容（含有偏見或歧視的內容） 消除不利於性別發展的內容。 實例：朱子治家格言 歧視女性？【2005/03/16 聯合報】 【記者陳智華／台北報導】台北市興雅國小要求學童背誦「朱子治家格言」，引起家長抗議，認為其中「三姑六婆，實淫盜之媒」及「聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫」等文句都歧視女性，違反性別平等教育。 台北市議員徐佳青昨天說，雖然朱子治家格言一開始的「黎明即起，灑掃庭除」等對學生生活作息的規範，長久以來頗受老師及家長青睞，但家長發現文中有很多男尊女卑及歧視女性的文詞，讓孩子背誦，可能讓孩子產生不正確的觀念。 例如「三姑六婆，實淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福」以及「妻妾切忌豔妝」，甚至是「聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫」等。這位家長認為，這樣以男性觀點為中心並歧視女性的文句，違反現在推動的性別平等思考。 【黃詢衡／台北報導】廖佩誼是雲林女生，今年才17歲，將要升上高中3年級，不過今天她得到1項北區技能競賽獎項，讓她變成全場最突出的受獎者。原來她得的是「汽車修護」類競賽的第3名，這個獎項一直都是男生的天下，直到廖佩誼出現，才打破這項慣例。 「廖佩誼可能是國內業界第1個下現場做汽車修護的女生，」匯豐汽車公司的技術研發部長王正忠說：「女生