三年级语文下册期末测试题4.docxVIP

、睁大你的慧眼 、睁大你的慧眼，划出括号里正确的字 (4分) 语文S版三年级语文下册期末测试题（一） 班级 姓名 分数 开心园地 、我会拼、我会写。（5分） I u zh 口 li u li a n xi a n n e n m a ng l u x u n s u ( )( )( )( ) () pu tao j ing y ^g sh 岔 shu o z a y ag bi an f u ()()()() () 、我能为形近字找朋友。(5分) 罪（） 偷（） 篇（） 罚（） 愉（） 编（ ) 爱（带戴）安（详祥）锻（炼练）（联练）系 （提题）纲（栏拦）杆（原元）谅漂（浮拂） 四、我能把字写的漂亮，工整。（3分） 石匠和商人消除了隔阂，成了真正的好朋友 快乐积累 、我在课外积累了很多成语，能写出下列成语。（5分） 五条带反义词的成语： 2 .五条带动物名称的成语 、我能选择合适的词语。 (4 分) 柔软 柔和 李老师讲课时目光总是那么 ( ). 沙发非常 ( ), 坐上去真舒服 . 发现 发觉 我的同桌 ( ) 桌椅坏了 , 主动带工具到学校来修理 等到他 ( ) 上当时 ,明明已经跑的无影无踪了 . 三、我发现同一个字在不同的句子中意思不同，我会选择正确的意思。 ( 4 分) 白 A. 像霜或雪的颜色 B. 清楚 , 明白 C . 没有加上什 么东西 , 空白 D . 没有效果 他的衣服真白 . ( ) 今天你又白跑一趟 . ( ) 经过公安的调查 , 案件终于真相大白了 . ( ) 请给我倒一杯白开水好吗 ? ( ) 四、我能按要求改写句子。 (8 分) . 小羊吃掉了嫩草。(改成“把”字句) 2 .天空中挂着圆月。（把句子写的更生动、具体） 小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句 话） 造纸术是我国古代的四大发明。 （修改病句） 五、日积月累 。（7 分） 在课内外我积累了很多的名言警句 , 我知道珍惜时间 ,勤奋学 习 的 名 言 警 句 有 : （ 至少写两句 ） 在本册中，我背诵了大量的优美段落，我最喜欢的一段是 六、排列句子。 （5 分 ） （ ）我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 （ ）杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。 （ ）端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 （ ）摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细 腻而且柔软。 （ ）等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。 阅读冲浪 七、用自己喜欢的方式读读小短文 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人 们一谈起百灵鸟， 都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样， 有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办 法，只好去找百灵鸟 （请教 指教 ），求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦 要想有一副好嗓子 唱出 （美妙 美丽 ）动 听的歌声 得每天清早起得早早的 不管春夏秋冬都要坚持练习 这样长期不断地练下去 一定会获得 （ 成功 成就 ） 乌鸦还没 听完百灵鸟的话，就怏怏（y mg y mg）地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 划去括号里不正确的词 . （3 分） 给下列的字选择正确的读音 .（ 3 分） 称（ch引g ch引）赞 坚持（ch i ch 1） 能够（g du g a o ） 给第二自然段没标点的地方加上标点 .（2 分） 怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文 中画下来。 （3 分） 这篇短文告诉我们一个什么道理 , 请你写下来 . （ 4 分） （ 二 ） 一股溪水 一股（g U）溪水从山涧（ji cn）流出来。里面的水滴哗哗地 吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。 山上的松树听了，劝告它们： “你们不能分散呀！你们只有 团（tu an ）结在一起，带着充沛（p百）的力量向前流，才能流 到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。 ”水滴们不听松树 的劝告，还叫嚷（r Eg ）着：“别听这老糊涂（t U）说瞎（xi a） 话，它懂个屁（p 1 !准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒（d u） 忌（j 1）啦，想害人!” 水滴们哗哗地吵得更厉害了。后来在一块大岩（ y an）石前 溅（ ji cn ）散开来，分成数条细流。水滴们高兴地嚷着： “好啦！ 好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！ ” 甚至有的水滴认为细流不好，要彻（ch 0）底分为水滴才妙。 可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了……总之， 什么都没有了。 1. 把下面词语要求写下来。 (4 分) 告诉 不休 分散 高兴 气愤 劝告 不停 集中 近义词：( ) —( ) ( )—( 反义词：( ) —( ) ( )—( 我能在括号里填上合适的词语 . (3 分) ( ) 的岩石