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初中生物复习资料 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 一. 生物的特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界的刺激做出反应 生物能生长和繁殖 除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二 ，调查我们身边的生物 调查是科学探究常用的方法之一 第二章 生物圈是所有生物的家该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一 . 生物圈是最大的生态系统 生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石 圈的表面 以海平面为准，上达 10 千米，下达 10 千米。 生物圈中的生物： 大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类，以及细菌 等微小生物 水圈中的生物大多数生活在水面 150 米以内 岩石圈是一切陆生生物的“立足点” 生物圈为生物生存提供基本的条件： 营养物质、水、 空气、阳光、适宜的温度、该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一定的生存空间 生态系统的类型：森林生态系统是绿色水库、草原 生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、 农田生态系统、城市生态系统该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生物圈是最大的生态系统，是一个统一的整体。 保护生物圈，人人有责。 二 . 环境对生物的影响 非生物因素对生物的影响 光、温度、水分、空气等等。 植物和人体内各种物质的运输需要水 植物进行光合作用需要在光下进行，并需要水、二 氧化碳作原料 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气，也需 要在适宜的温度下进行 当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时，就会 影响生物的生活，甚至导致生物死亡。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定 计划、实施计划、得出结论、表达和交流。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都 受到其他生物的影响。 生物之间的关系：捕食关系、竞争关系、合作关系 三. 生物对环境的适应和影响该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的 环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存 在的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更 加疏松和肥沃。 生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。 四 . 生态系统 生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所 形成的统一的整体，叫做生态系统。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生态系统的组成： 生产者：能够直接制造有机物 （ 如：植物 ） 生物部分 消费者：不能直接制造有机物，直接或间接 地以植物为食 （ 如：动物 ）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 分解者：能够把有机物分解成简单的无机物，供生产 者重新利用 （ 如细菌、真菌 ） 非生物部分：阳光、空气、水等，为生物的生命活动 提供物质和能量。 食物链与食物网 食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的 关系。 例如：草 兔子 狼 食物链一定是从生产者开始 食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向 食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参 与形成食物链 食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。 ( 在食物网中数食物链时，从生产者到最后一级消费者， 才构成一条完整的食物链 )该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动 的，某些有害物质会通过食物链不断积累，在食物链中，营 养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的 比例总是维持在相对稳定的状态。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能 力是有一定限度的。 ( 注意出分析说明题 )该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 一 . 练习使用显微镜 1. 显微镜的构造 (P36) 2. 显微镜的使用方法： 取镜和安放 ; 右握左托 ( 右手握镜臂，左手托镜座 ) 对光：升、转、看、调 观察：放、压、降、看、升、看、调 整理 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微 镜放在实验台距边缘 7cm 左右处，略偏左。安装好目镜和物 镜。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ( 物镜前端 与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。 左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光 孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 观察：把所要