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学习小组建设评价标准 年级 　班 科目 授课教师 　　 评分人 时间 　　 评价 内容 评 价 要 点 权重 得分 自主 学习 15分 1.能根据学习内容及学习要求有效阅读文本。 5 2.自学时聚精会神，学生能够在小组长的带领下，选用恰当的方式进行自主学习，学习实效明显。 10 互助 合作 20分 3.能在组内有效检查、交流学习成果，统一或梳理不同的学习思路与方法。 10 4.师友间能进行有效的沟通与帮扶，解决学习困难。 10 展示　质疑 20分 5.展示方法恰当，能展示组内集体学习结果。 5 6.展示能围绕重点内容进行，有层次，有条理，通过共同努力解决问题到位。 5 7.语言表达思路清晰，表述清楚流畅，声音洪亮，仪态大方。 5 8.会倾听别人发言，能发现不足并进行合理的补充或质疑。 5 训练 总结 15分 9.能较为顺利的通过训练检查、巩固学习成果。 10 10.能梳理知识结构、会总结学习收获，较好的完成学习任务。 5 学习　状态 15分 11.学生都能积极主动学习、参与度高。 5 12.学生精神饱满、团队意识强，小组有凝聚力。 10 文化 建设 15分 13.平时小组建设的相关成果（小组长培训、小组评比的相关文字材料或图片） 15 合计 100分