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初中化学心得体会 篇一：初中化学高效课堂心得体会 初中化学高效课堂心得体会 乌兰镇中学孙丽 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能 为学生升入高一级学校学习奠定基础，也能为学生将来参加 工作解决一些实际问题做好准备。鉴于初中化学课时少、任 务重、内容分散及有些概念极易混淆等特点，要想提高初中 化学教学质量就必须打造初中化学教学中的高效课堂。结合 自己多年教学实践，要实现初中化学教学的高效课堂，就要 做好以下几个方面：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、走近学生，让学生喜欢上化学教师 教师与所教的学科知识有一定的连带关系。如果学生喜 欢上某位教师，那门学科的教学质量就会明显提高。假如学 生不喜欢某位教师，那么，学生就与那位教师不配合，教学 效果就自然低下了。因此，在具体的教学中，教师应在学生 面前树立良好的形象，用自身的人格魅力感化学生。教师的 人格魅力不仅仅体现在知识的渊博方面，还体现在个人的涵 养上。教师欲在学生面前树立完美的形象，首先要有渊博的 知识，课堂教学有深度、广度。这就需要教师认真备好每堂 课，课后还要做好自身的“充电”工作。其次，转变自身在 课堂教学中的角色。在传统的教学中，教师主宰着课堂，学 生不敢对所学的知识“插嘴”、“多话”。这种课堂，貌似师 道尊严，但学生的内心不敬佩教师，学生自主学习的积极性 也没有调动起来，不利于学生综合素质的提高。新课程教学 要求教师与学生平等、共同开展合作学习。因此，要创设和 谐、民主的教学课堂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、 科学的学法指导，让学生喜欢化学 著名教育家陶行知先生指出： “我以为好的先生不是教 书，不是教学生，乃是教学生学。 ”所以教师在传授知识的 同时，还应注重学习方法的指导，帮助学生掌握科学的认知 方法。化学是一以实验为基础的自然科学，它有很多独特的 魅力。学生刚学化学时，常常被化学实验的各种现象所吸引。 因此，在初中化学教学中，教师可以利用各种实验让学生喜 欢化学，比如烧不坏的手帕、魔棒点火等。其次，要注意化 学与学生的生活进行紧密联系。事实证明，学生对于联系生 活的知识最感兴趣，比如怎样进行灭火、胃酸的治疗、水污 染的防止、铁制物的防锈等。这不仅能提高学生学习化学的 兴趣，而且能培养学生的分析能力与解决问题的能力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、 精讲多练，开启高效课堂教学的一把钥匙 精讲，就是配合教材内容，面向全体学生。突破重点， 带过一般，设疑破难，为学生创造思维情境。练是巩固知识 的途径之一，练要练到点子上，精心设计一些针对性较强的 问题，引导学生在分析研究这些问题的过程中，掌握所学知 识。能让他们亲自动手操作的或口头表达练习的，就尽可能 让他们动手动口实践，以达到真正掌握知识，举一反三的目 的。教师在教学过程中就应针对教材的关键点、知识联系的 转折点以及学生易混淆的地方，结合思考题给学生以点拨、 启发和疏通。教学过程中，只要合理地安排知识体系，通过 精讲多练，就能激发学生学习兴趣， 提高学生的学习主动 性 和自觉性，使课堂教学目标集中，重点突出、难点突破，从 而提高化学教学质量。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、课后反思，化学高效课堂教学的“催化剂” 有一位教育家曾经指出： “一个教师写一辈子教案不一 定成为名师，假如一个教师写三年反思有可能成为名师。 ” 课后反思是教学活动的回顾和梳理，在以往的教学中往往被 忽视。通过课后反思，重新审视自己的教学过程，总结成功 的经验，分析失误的原因，避免今后出现更多的失误。思考 学生在学习上的困惑，找出学生困惑的原因，再选用合适的 方法帮助学生解决困惑，提高课堂效率。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 总之，教师只有不断学习，刻苦钻研，积极探索，努力 构建高效的课堂教学，做到“心中有学生，心中有主体” ，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 充分尊重学生，信任学生，把学习的主动权还给学生，充分 激发学生的主动意识和进取精神，让我们的学生能力得到提 高，潜能得到开发，智慧得以生成，人格得到完善，这才是 真正有效的课堂，高效的课堂。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 初中化学高效课堂心得体会 乌兰镇中学孙丽 篇二：初中化学新课标学习心得体会 初中化学新课标学习心得体会 资兴市三中黄建辉 通过参加资兴市教师进修学校与资兴市教研室组织 的初中化学新课标与有效课堂培训，让我对课标、教材和课 堂有了更进一步的认识和了解。 《新课标》由原来过多地关该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 注基础知识和基本技能转变为在获得基础知识和基本技能 的同时更加关注学生的发展，关注学生的情感、态度和价值 观。因此，