教育制度的含义和特点.pdfVIP

教育制度的含义和特点 教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管 理规则。它包含相互联系的两个基本方面： 一是各级各类教育机构与 组织的体系；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规 则，如各种各样的教育法律、规则、条例等。但是，在教育学里，人 们通常把教育机构与组织的管理规则当作教育管理问题来专门加以 论述，所以教育制度这个题目论述的重点便是各级各类教育机构与组 织的体系。 教育制度既有与其他类型的社会制度相类似的特点， 又有其自身 独特的特点。 1.客观性 教育制度作为一种制度化的东西， 不是从来就有的， 而是一定时 代的人们根据自己的需要制定的。 2.规范性 任何教育制度都是其制定者根据自己的需要制定的， 是有其一定 的规范性的。这种规范性主要表现为入学条件（即受教育权的限定） 和各级各类学校培养目标的日益标准化。 3.历史性 教育制度既是