《都江堰》课件说课讲解.ppt

秦始皇 李冰 雄壮、蛮 吓 残 忍 智慧、仁慈、透明 不期留名却 流芳千古 求真务实 造福百姓 淡泊名利 贴近苍生 解读李冰精魂： 都江堰永久性地灌溉着四川沃野 鲁迅先生讲：“我们自古以来，就有埋头 苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请 命的人，有舍身求法的人……这就是中 国的脊梁”。 都江堰 余秋雨 欣赏歌曲：《好一个都江堰》 都江堰建成后，从此成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”。 —— 《史记》 都江堰是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程， 2000年被 确定为世界文化遗产。  左上：鱼嘴堰 右上：飞沙堰 左下：宝瓶口 鱼嘴堰设在岷江出山后的一段弯道上，把江流划然中分为内外两支。外江（处于河床弯道凸岸）为岷江自然走水河道 ，内江（处凹岸 ）水进入成都平原。鱼嘴的设置极为巧妙，它利用地形、地势，巧妙地完成分流引水的任务，而且在洪、枯水季节不同水位条件下，起着自动调节水量的作用。 飞沙堰处金刚堤下段有一低平的地段，是内江的泄洪道。当内江的水量超过宝瓶口流量上限时，多余的水便从飞沙堰自行溢出，让大量江水回归岷江正流。另一作用是“飞沙”，岷江挟着大量泥沙，石块从山中疾驰而来，如顺内江而下，就会淤塞宝瓶口和灌区。飞沙堰则将上游带来的泥沙和卵石，甚至重达千斤的巨石，从这里 抛入外江（主要是巧妙地利用离心力作用），确保内江通畅，确有鬼斧神功之妙。 宝瓶口是玉垒山伸向岷江的长脊上人工凿开的一个控制内江进水的咽喉，因形似瓶口且功能奇而名。其右边的山丘为离堆。瓶口宽度和底高都有极严格的控制，古人在岩壁上刻了几十条分划，取名“水则”（我国最早的水位标）。内江水流进宝瓶口后，通过干渠经仰天窝节制闸，把江水一分为二。再经蒲柏、走江闸二分为四，顺应西北高、东南低的地势倾斜，一分再分，形成自流灌溉渠系，灌溉成都平原的近一千余万亩农田。 世界文化遗产 都江堰 整体研读，理清思路：给全文三部分各拟一个小标题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一部分：以宏论开篇，通过与长城的对比，开门见山的点出都江堰特有的魅力与价值。 （最激动人心的工程） 第二部分：描写作者游览都江堰的经历，以及初见都江堰时作者内心的震撼，为下文对于李冰的描写作好铺垫。 （都江堰的魅力） 第三部分：对于都江堰修建者李冰的描写与评价，深化文章的主题。 （ 李冰精魂） 最激动人心的工程 都江堰的魅力 魅力的缔造者 整体研读，理清思路：给全文三部分各拟一个小标题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 请默读第一部分，思考下列问题： 1、找出本段的中心句。 2、文章写到了哪两处中国古代工程？ 运用了什么写法？ 3、找出文中运用这种写法的句子。 一、最激动人心的工程 “我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰” 长　 城 都　江　堰 修建时间 规　　模 占据的是 社会功用 外 观 文明状况 心　　态 比较对象 比较项目 秦始皇时 比长城早数十年 宏大 表面不如长城宏大 辽阔空间 邈远的时间 已废弛 至今在输送清流 突兀在外 细细浸润，节节延伸 僵硬的雕塑 摆出老资格等待人们修缮 灵动的生活 卑处一隅，不炫耀， 无所求，默默奉献 社会功用 水利工程罢了、 心绪 懒懒的、胡逛 未见之前 见到之后 精神焕发、壮丽的驯顺、心魄俱夺 脸面滋润、眼前清朗、紧张、趋附、陡然一惊 走近之后 欲 扬 先 抑 抑 扬 情 感： 赞美之情 虚 实 虚 实 相 生 二、都江堰的魅力 设计巧妙 化害为利 看云看雾看日出各有胜地，要看水 万不可忘了都江堰。 二、都江堰的魅力 齐读课文，感受水的魅力。 李冰，战国末秦国人，秦昭王时任蜀郡守。通天文、地理，尤精水利，重实地考察，在岷江流域兴建了许多工程，以都江堰最为著名，2200多年来在成都平原效益卓著。 三、魅力的缔造者 感受李冰父子独特的人格魅力 三、魅力的缔造者 如此喧嚣、咆哮、强悍、执著的水却被李冰制服了，在这场收伏战中，李冰的精魂体现在哪些方面？ 第三部分作者对李冰的评价是什么？表达了一种怎样的感情？请你找出相关语句。