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- 2020-06-01 发布于天津
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第八课 : 《品出情感的韵味》第 2 课时 在品味情感中成长 人教版七年级下《道德与法治》 第一板块:引题 观看《朗读者》片段,谈谈感想 …… ■ 观看视频,你有什么感受? ■ 你的感受是美好的情感吗? 观看视频,思考问题。 第二板块:析题 假如邀请你参加《朗读者》节目,你会朗 读什么?为什么? 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富 我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们 的愿望,促进我们的精神发展。 (美好情感的作用) 听了同学们的分享,你有什么样的情感体验呢? 这些美好的情感对你们有什么帮助吗? 情境一 东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时 ,他根据故事情节就能够准确 “ 破案 ” 。他觉得在读侦 探小说的过程中有一种快乐的体验。 情境二 七年级( 4 )班的亮亮参加学校一年一度的以 “ 成 长 ” 为主题的青春仪式。在 “ 向青春献礼 ” 环节,亮亮 邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情 之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 以上情景中,东东和亮亮的美好情感是怎么样产生的? 情境一 东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时 ,他根据故事情节就能够准确 “ 破案 ” 。他觉得
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