九年级数学上册 24.2.2 直线和圆的位置关系课件1人教版.pptVIP

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2020-05-30 发布于湖南
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九年级数学上册 24.2.2 直线和圆的位置关系课件1人教版.ppt

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* * * * * * * * * 直线和圆的位置关系（一） ●创设情境明确目标 ●创设情境明确目标 ●学习目标 1. 理解直线与圆有相交、相切、相离三种位置关系． 2. 会用数量关系确定直线与圆的位置关系． ●合作探究达成目标探究点一直线和圆的位置关系的判断观察上图，直线PD和⊙O相交，它叫做⊙O的割线，和⊙O的交点有2个，分别是B，C；直线PA和⊙O相切，它叫做⊙O的切线，和⊙O的唯一公共点可以说成切点；直线DE和⊙O相离. 如何根据基本概念来判断直线与圆的位置关系？问题：【针对训练】相离探究点二直线和圆的位置关系与数量关系的推导 1.阅读教材第96页“思考”栏目，填空：直线l和⊙O相交；直线l和⊙O相切；直线l和⊙O相离． 除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系外,能否像点和圆的位置关系一样用数量关系的方法来判断直线与圆的位置关系？问题：【针对训练】 ●总结梳理内化目标 ●达标检测反思目标 C A 相交 d>3cm 0≤d<3cm d=3cm ●课后作业测评：上交作业：教科书第101页第2题．课后作业：“学生用书”的“课后作业”部分． * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *