三年级下册语文第18课教学设计(包含教学反思)-18童年的水墨画教案.docxVIP

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2020-05-30 发布于天津
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三年级下册语文第18课教学设计(包含教学反思)-18童年的水墨画教案.docx

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课题童年的水墨画课型讲读课文时间课时教学目标知识与技能认识墨染等个生字会写墨染竿等个生字正确读写水墨画葫芦蘑菇等词语朗读课文理解课文内容背诵喜欢的诗歌感悟儿童诗的特点过程与方法有感情地朗读诗歌想象诗歌描绘的意境联系上下文理解诗句的意思情感态度价值观体会儿童丰富的想象力感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望教学重点通过朗读课文感受儿童丰富的想象力教学难点体会童年生活的快乐感悟儿童诗的特点第一课时教学目标认识墨染等个生字会写墨染竿等个生字正确读写水墨画葫芦蘑菇等词语正确流利地朗读课文初步理解课文教具准备

课题童年的水墨画课型讲读课文时间 2课时教学目标知识与技能：认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等 11个生字，正确读写 “水墨画、葫芦、蘑菇”等词语。朗读课文，理解课文内容，背诵喜欢的诗歌，感悟儿童诗的特点。过程与方法： 1.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。 2.联系上下文理解诗句的意思。情感态度价值观：体会儿童丰富的想象力，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。教学重点通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力。教学难点体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。第一课时教学目标 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读