第五章社会主义的本质和根本任务北京教育学院社科系高宝华.ppt

第五章 社会主义的本质和根本任务北京教育学院社科系高宝华 第一节 中国特色社会主义建设道路的初步探索  一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果 ●建国初期毛泽东的探索 总的观点：要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。 具体而言： （1）借鉴苏联的经验：1956年苏共20大以后，提出“以苏为鉴”，独立思考，把马列主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，探索自己的道路。 （2）总结“一五”的经验：核心是中国要搞自己的社会主义工业化。《论十大关系》、《 关于正确处理人民内部矛盾的问题》 二、党对社会主义认识的曲折发展 严重挫折的表现： ◆在经济建设上往往急于求成 （如大跃进、兴办人民公社）； ◆把阶级斗争扩大化； ◆在党内生活中，乱扣帽子， 如把不同意见视为“路线斗争”、 “阶级斗争”等 …… 导致 “文化大革命”的发生 ●党对中国社会主义建设规律的探索 ◆毛泽东的探索：如提出社会主义的两个阶段即“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”；重视商品生产、商品交换和价值规律的作用等； ◆刘少奇、周恩来、陈云、邓小平、朱德、邓子恢等人的探索。 陈云提出了“三个主体，三个补充”的思想； 在生产计划方面，计划生产是主体，自由 生产是补充；在流通领域，国家市场是主体， 自由市场是补充；提出了物资、财政、信贷 平衡的观点等等。 ●“文革”期间毛泽东提出的正确观点 如：提出党际关系不应影响国家关系； 提出“两个中间地带”和“三个世界划分”的战略构想；提出了我国永远不称霸等等。 ◆中间地带有两部分。亚、非、拉美是“第一中间地带”，欧洲、北美加拿大、大洋洲、日本是“第二中间地带”。 “我看美国、苏联是第一世界。中间派，日本、欧洲、加拿大，是第二世界。咱们是第三世界”。“亚洲除了日本，都是第三世界。整个非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。” “中国属于第三世界。因为政治、经济各方面，中国不能跟富国、大国比，只能跟一些比较穷的国家在一起。” ●对曲折发展的评价 党的十一届三中全会以前，虽然我们犯过严重的错误，遭受了重大挫折，但从总体上看，经济建设上成就巨大。 第二节 对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 1.社会主义本质理论的提出 “社会主义的本质，是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极 分化，最终达到共同富裕。” ----邓小平 这个概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。 ●社会主义本质理论的提出过程 ◆上世纪80 年代初，第一次提出这个概念。邓小平指出：“社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。” 他认为，讲社会主义，首先要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。 ◆1986 年9 月，邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：“社会主义财富属于人民，社会主义的致富是全民共同致富。社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同致富。”这段话成为社会主义本质论断的雏形。 ◆1990 年12 月，邓小平又一次强调共同富裕的向题，指出：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题。社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。” ◆邓小平在1992 年视察南方的谈话中明确提出了关于社会主义本质的著名论断。 2.社会主义本质的科学内涵 ●它的基本内涵包括以下两个方面： 第一，把解放和发展生产力纳人社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。 邓小平之所以把解放和发展生产力纳人在社会主义本质之中，是以唯物史观为指导，在认真总结社会主义建设的历史经验，科学地把握中国的具体国情和当前的时代特征的基础上提炼出来的。 ◆从历史经验看： ◆从具体国情看： ◆从时代特征看： 第二，突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标，并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。 ●共同富裕是社会主义的发展目标。马克思主义认为，共产主义的最终目的是实现人的自由而全面的发展。邓小平从中国的具体国情出发，把实现共同富裕作为社会主义的根本目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合。实现共同富裕，是走向人的自由而全面发展所必经的阶段。 ●实现共同富裕的具体途径要从生产力和生产关系两方