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《指南》健康领域 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 业务学习 时间：2013.3.26 学习内容：《指南》说明部分、健康领域 一、《指南》说明部分 思考：《指南》是什么、制定背景、目标与功能、内容结构、实施的原则、 基本理念 1、《指南》是什么？ 是引导我国3-6岁儿童学习与发展方向的指导性文件。 2、《指南》制定的背景？ 深入贯彻2个文件（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国十条》） 指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。 3、《指南》目标与功能 《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长 * 了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 * 建立对幼儿发展的合理期望， * 实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。 4、《指南》内容结构 重点了解典型表现是什么？ 典型表现大家要理解，是该年龄段末期出现的普遍的、重要的特征，并不是必须的，也不是全面的。 各年龄段典型表现：是各年龄段末期在目标的状态下的一些表现，但他不是标尺，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。 5、《指南》