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- 2020-06-01 发布于天津
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史记选读中高祖本纪教案一学习目标分析人物形象初步理解史记不虚美不隐恶的史家实录精神分析人物刻画的艺术特色理解对比法互见法塑造人物形象记述史实的方法与作用二学习过程太史公自序说子羽暴虐汉行功德愤发蜀汉还定三秦诛籍业帝天下惟宁改制易俗作高祖本纪第八根据这个精神司马迁在高祖本纪中记述了刘邦推翻秦朝战胜项羽建立汉朝的全部过程肯定了西汉这位开国皇帝统一天下的历史作用三高祖本纪文言知识整理实词积累常用通假字此两家常折券弃责责通债遂坐上坐无所诎诎通屈诸所过毋得掠卤秦人秦军解解通懈无内诸侯军距之内通纳距通拒乃详
《史记选读》中《高祖本纪》教案
一、学习目标
1. 分析人物形象,初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。
2. 分析人物刻画的艺术特色,理解对比法、互见法塑造人物形象、记述史实的方法与作用。
二、学习过程
《太史公自序》说:“子羽暴虐,汉行功德;愤发蜀汉,还定三秦;诛籍业帝,天下惟宁;改制易俗,作《高祖本纪》第八。”根据这个精神,司马迁在《高祖本纪》中记述了刘邦推翻秦朝、战胜项羽、建立汉朝的全部过程,肯定了西汉这位开国皇帝统一天下的历史作用。
三、《高祖本纪》文言知识整理
实词积累
1. 常用通假字
此两家
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