高一历史下册课时调研检测试题24.docxVIP

第七单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成 ［课程标准］了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战” 对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 背景 二战后，美国和苏联失去了 ■勺基础，双方关系 逐渐恶化。 美国凭借强大的经济与军事实力，确立了称霸世界的全球战 略，把 做其主要障碍。 苏联把确保东西部边界安全作为国家的首要利益，努力扩大 其在世界上的影响。 美苏两国在 口意识形态方面根本对立，夸大对 方对本国的威胁，加剧冲突与对抗。 标志：1947年3月，“ 出台。 发展 年，美国国务卿马歇尔提出“ :, 即“马歇尔计划”。 1947年，苏联和东欧国家成立共产党和工人党情报局； 1949 年，成立了 ,简称经互会。 二、北约和华约 1．背景： 1948 年，美苏“冷战”出现第一次高潮，爆发了柏林 危机。 2．建立 (1)北约 目的：遏制 控制西欧。 标 志 ： 1949 年 ， 美 、 英 、 法 、 意 等 西 方 12 国 签 署 TOC \o 1-5 \h \z 《 》。 (2)华约 目的：对抗 。 标志： 1955年，苏联与东欧 7 国签署《 》。 3．影响 标志着 格局正式形成。 4．“冷战”的影响 造成 依靠美国、 依赖苏联的局面，世界被 分裂成两部分。 美苏全面对抗，使世界处于毁灭性的 的威胁之 下；两大集团 ，近半个世纪没有爆发新的世界大战。 美苏两国为争夺 ，肆意践踏国际法，干 涉别国内政，严重破坏了世界和平。 三、 “冷战”中的“热战 ” 1．朝鲜战争 (1)时间：1950?1953 年。 ⑵影响：使中美关系彻底破裂。美国采取遏制中国的政策, “ 从欧洲扩大到亚洲。 2.越南战争 (1)背景：1945?1954年，越南北方人民打败 侵略者, 美国乘虚而入。 (2)影响：耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的 目对衰落，军事实力被苏联赶上。 对点训练? 知识点一 “冷战”的兴起 1 .二战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂的主要原因是 () A .美苏争霸必然导致双方对立 B .反法西斯斗争取得胜利 C.二战后美苏合作的基础不复存在 D .国家利益和意识形态的冲突 2. 据图片，说明“我也是出于善意”的目的是 ( ) ①单纯的经济援助计划 ②遏制苏联的力量 ③扶植和控制西 ④建立北约组织 A .①③ B .①④ C.②③④ D.②③ 3.有人说：“对美国来说，马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。 ” 这里的“几雕”是指 ( ) ①稳定了西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位 ③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略 轨道 A .①②③ B .①③④ C.②③④ D.①②③④ 1945年 5月 8日，德国签署无条件投降书，苏联人民举国欢 庆。而当时担任美国驻苏联参赞的凯南却对身边的记者说： “人们在 欢呼跳跃……他们以为战争结束了， 而战争才刚开始。”对凯南这句 话理解正确的是 ( ) A .美苏即将爆发战争 B .美国将采取遏制政策对付苏联 C.局部战争将不可避免 D .法西斯势力必将抬头 知识点二 北约和华约 下列有关两幅图的说法不正确的是 ( ) 图一 被隔开的东西柏林 图二 摧毁“柏林墙” A .“柏林墙”的修建是“冷战”的产物 B .“柏林墙”是“冷战”时期德国分裂的象征 C.修建“柏林墙”标志着两种社会制度的对立 D .摧毁“柏林墙”是世界实现和平的标志 1949年美国发起成立了北大西洋公约组织，其目的是 （ ） A .拉拢东欧国家 压制殖民地独立运动 军事上遏制苏联 D .与华沙条约组织对抗 北约与华约的共同之处是（ ） A .都是由大国控制的军事政治集团 B .都是帝国主义性质的大国集团 C.是性质相同的军事经济集团 D .都是政治经济一体化集团 下列对以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表 述，错误的是（） A .“北约”和“华约”的建立是对峙局面正式形成的标志 B .一定程度上避免了新的世界大战的爆发 C.加剧了世界局势的紧张，“冷战”转化为大规模的“热战” D .该局面的形成是美、苏两国政治、军事均势状态下的产物 知识点三 “冷战”中的“热战” 有关朝鲜战争的叙述不正确的是（ ） A .朝鲜分裂是美苏“冷战”的产物 朝鲜内战转变为北朝鲜人民反美的战争 是战后初期最大的一次局部战争 D .它使中美关系开始出现裂痕 二战爆发以来，践踏过越南土地的殖民者包括 （ ） ①日本②英国③法国④美国 A .①②③ B .①②④ C.①③④ D .②③④ 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 综合运用? 阅读下列材料： 材料一 “马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱，它试图通过 经济手段达到控制欧洲的目的。该计划