盐城师范学院教学质量监控体系概述.docVIP

盐城师范学院教学质量监控体系概述 一、盐城师范学院构建教学质量监控体系的指导思想 （一）有利于提高教学质量和教学管理水平 这是构建教学质量监控体系的直接目的。要实现这一目的，一是要更新质量观念。教育质量观随时代的不同而发展变化，因此，一所学校所建立起来的质量监控体系不是一成不变的，必须随着教学质量目标和教学质量标准的变化而不断调适。高等教育质量观经历了知识质量观、能力质量观到当前的全面素质质量观的演变历程。与此相适应的质量管理与监控活动必然要从以知识掌握的多寡和深浅为目的转变为强调人文素养、突出创新精神与实践能力培养的素质教育为目标。二是要增强质量意识。增强质量意识要与法制意识紧密结合起来。《高等教育法》明确规定：“高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。”可见，有没有质量意识实际上是有没有法制意识的问题。盐城师范学院从法制的高度充分认识到构建教学质量监控体系，保证和提高教学质量的极端重要性。 盐城师范学院地处苏北沿海，1999年由原盐城师范专科学校和原盐城教育学院合并升格为本科院校。作为一所新建本科院校，盐城师范学院立足苏北经济社会发展需要，跟踪社会人才需求动态，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，紧紧围绕适应科技、经济和社会发展对人才的需求，将人才培养规格具体定位为：具有良好的思想道