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书 山 有 路 高考小说考题总结之环境类 一、题型归纳 1、在文中找出相关的环境描写 2、分析相关环境的特点、作用、特点与作用 3、分析相关环境描写的技巧（抑或兼作用） 4 、赏析相关环境 5、特例——物象的作用 09 年10 年11 年高考试题类型再现 作用类（特点和作用） 【1 广东】16．阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者 的描写意图。（4 分） 【11 江西】16.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。（4 分） 【09 浙江】12．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4 分） 分析技巧类 【10 安徽】12.请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。 (6 分) 【10 江苏】11.文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特 色。（5 分） 【09 安徽】13(2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进 1 书 山 有 路 行赏析。 赏析类 【11 浙江】14.赏析画线部分的景物描写。 【11 江苏】14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现 人物的作用。 物象类 【09 宁海】（3 ）牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。（6 分） 【09 辽宁】（2 ）小说两次写到小孩的“凉鞋”，各有什么作用？（6 分） 【09 宁海】（3 ）牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。（6 分） 【10 江苏】12.本文用不少笔墨写牛，这对环境描写和人物描写各有 什么作用？（6 分） 【10 辽宁】（3 ）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这 样写有哪些作用？请概括说明。（6 分） 【11 江苏】14、请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现 人物的作用。 二、答题方法或思路 1、在文中找出相关的环境描写（略） 2、分析相关环境的特点、作用、特点与作用 2 书 山 有 路 ①说明，单一的概括特点的题很少，往往是概括特点说明作用，或者 阐释作用；若题干的要求仅为阐释作用，答题时也要先概括景物的特 点，而后阐释作用。） ②答题步骤 A 第一步——概括特点：先找出物象（注意各物象的特点），而后重 新组合画面在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色；最后用 两三个或三四个形容词概括景物的特点； B 第二步——解说作用：①就环境本身，交代了时令、地点、时代背 景等；②结合景物的特点，渲染了……的环境氛围；③结合人物，反 衬（烘托）人物的心理、情感或烘托衬托凸显人物的……形象；④结 合情节，推动情节发展；⑤结合主题，暗示、深化主题⑥与标题相呼 应，诠释了标题的内涵⑦开头的，引出下文……的内容，为下文…… 做铺垫，与结尾像呼应；⑧结尾的，与上文……内容像呼应，深化主 题，韵味无穷。 C 第三步——组织语言：a①环境本身（交代……时间，交代……背 景，营造……氛围，渲 染……气氛）－→②情节（推动，暗示，铺 垫）－→③人物（烘托，映衬）－→④主题（表达，寄托，暗示，揭 示）。b、XX 具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛； 渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人 ……思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。 ③注意点：要结合文本的具体内容，不要遗漏要点 ④社会环境的作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各 3 书 山 有 路 种复杂的社会关系； ②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决 定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 （(1)突出(烘托、描 写、交代)了……，为……活动提供了背景，与……(情节)形成对比； (2)烘托(衬托，映衬) 了……(思想品质、精神世界)，有助于塑造…… 的形象；(3)触发……思想(情感)转变，推动了情节的发展。 ） 3、技巧类 ① 以诗歌散文为例说一说写景的技巧 a 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村， 依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 【白描手法、远景近景、动景静景、视觉听觉等】 b 看